七年级上语文期中试卷

七年级上学期语文期中测试题(满分120分时量120分钟)

一、积累与运用 (18分)

1．据拼音写成语，请用正楷将汉字正确、端正、整洁地抄写在方格内。(2分)

yán jiǎn yì gāixiāo shēng nì jì

2.选出注音有误的一项（）2分）

a.瑟缩（sè）虐杀（nuè）宽恕（shù）不辍（chuò）

b.炫耀（xuàn）揶揄（yé）寂寞（mò）冗长（rǒng）

c.戏谑（xuè）憧憬（chōng）黯淡（àn）蓑衣（suō）

d.穹隆（qióng）隧道（suì）灼热（zhuó）撰文（zhuàn）

3.下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是( )2分)

a.母亲是个好劳动。(喜好劳动)

b.这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人)

c.我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。

比喻做事力量不够，感到无可奈何。)

d.让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。

不好懂，不容易理解。)

4．下列句子，没有语病的一句是( )2分)

a．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。

b．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。

c．在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。

d．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。

5．下列说法不正确的一项是（）2分）

a. 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有长篇**《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。b.

马克·吐温是美国著名作家，他的作品风格具有语言诙谐讽刺，笔调轻松幽默、简洁明快的特点。c. 《伤仲永》作者王安石，他是唐代人，“唐宋八大家”之一。

d. 冰心，原名谢婉莹，她在《忆读书》中告诉青少年“读好书”，勉励青少年“多读书，读好书”。

6．默写填空。(8分)

1) 日中不至，；对子骂父，。期行》

2）何当共剪西窗烛夜雨寄北》）

3），病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4）万里赴戎机木兰诗》）

5杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》

6）王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流传的名句。

二、语文综合运用 (7～10小题，共12分)

7．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发。

8、口语交际：根据语境回答问题（4分）

张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢。”张军听了，怪不好意思。

a.管理员的言外之意是。

b．如果你是张军，你应该怎样说。

9．名著导读。（6分）

请选择一部你熟悉的文学作品，对你喜欢的一个人物进行简要评析。

作品1分）作者2分）

人物评析3分）

三、阅读理解（40分）

一)（15分）

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和。

着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别。看，像牛毛，像。

花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全着一层薄烟。树。

叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点。

点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们。

的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。

10．文中“吹面不寒杨柳风”是朝志南和尚写的《》中的诗句，这句诗中引号的作用是。（3分）

11．指出下列各句运用的修辞方法。（3分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（）

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（）

12．第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。(2分)

第①句嗅觉a 春风轻柔温暖。

第②句听觉b 鸟鸣之宛转动听。

第③句触觉c嘹亮的短笛声。

第④句视觉、听觉d 泥土清新的气息。

13．第1自然段划分层次，正确一组是（）2分）

a．①②b．①／c．①／

14．文中的横线上应填入的词语是（）2分）

a．混脑罩静默 b．夹恼盖沉默。

c．混恼笼静默 d．混恼飘静默。

15．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？（3分）

二）（11分）

子曰：“学而时习之，？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

16、解释下列词语。（2分）

① 愠殆。诲知新。

17、翻译下列句子。（3分）

1）温故而知新。

2）不亦说乎。

3）三人行，必有我师焉。

18、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（2分）

1）关于学习态度。

2）关于学习方法。

19、用课文原句回答：（4分）

1）作者阐述学和思辩证关系的句子是哪句？

答： 2）文中认为能保持君子风格的句子是哪一句？

答：三）小名（14分）

大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。

别叫我小名好吗？”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。

我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来！

”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”

“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”

萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。

晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！

”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！

高翔！”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。

没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。

分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”

火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——

“写信回来。淼儿！”

我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

20．本文贯穿全篇的线索是2分)

七年级上语文期中试卷

七年级上语文期中试卷

七年级上语文期中试卷

七年级上语文期中试卷

其他用户还读了