综合**一从地图上获取信息（第1课时）
主备夏英审核班级姓名
学习目标】1、学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图；学会依据情况选择不同种类的地图，会读地形图，熟悉各种地形部位名称。
2、学会从地图上获取所需信息，解决具体的实际问题。
学习重点】正确选择不同比例尺的地图；会读地形图，熟悉各种地形部位名称，并能根据具体问题提出解决方法。
学习难点】地形剖面图的绘制
课前预习】1．常见的地形图有和。
2、图1-32上河流的分布有什么特点？为什么是这样分布的？
3．比较图1-32，甲地和乙地的等高线分布情况：
地等高线稀疏，地势起伏比较 ，坡度较为 。
地等高线密集，地势起伏比较 ，坡度较为 。
4、①从b、c山麓到山顶a怎样走才能使爬山的距离最短？把路线画在图1-32上。
如果从登山出发点b、c出发，哪一条线路爬山安全？，等高线稀疏，地势起伏比较 ，坡度较为 ，爬山比较省力、安全。
6．仔细阅读1-33图中的颜色有什么含义？
褐色越深的地方，海拔 ；绿色越浅的地方，海拔 。
画一画】仔细阅读1-34图，试着继续完成剖面图。
练习巩固】1、下列大小相同的四张地图，表示内容最详细的是。
a、世界地图 b、中国地图 c、江苏地图 d、南京地图。
2、下列四幅地图，大小都相同，其中比例尺最小的一幅是。
a、世界地图 b、中国地图 c、浙江地图 d、北京地图。
3．某中学地理课外研究小组，对附近的山峰进行了一次考察活动。
为了选择正确的路线，该小组展开了讨论，结合图2-2，你认为说法正确的是( )
a．从甲处攀登山峰最近、最费力 b．从乙处攀登山峰较远、最省力。
c．从丙处攀登山峰较远、最费力 d．从丁处攀登山峰最近、最费力。
读右侧等高线地形图，回答4-5题。
4．图中甲处地形部位的名称是。
a．山顶b．鞍部。
c．陡崖d．山脊。
5．小河的流向大致为。
a．自东向西 b．自西北向东南
c．自南向北 d．自东北向西南。
6、读图，完成下列问题：
1）a点的海拔高度是米。
2）b处的地形部位是。
3）图中所画的、、三处河流中，有一处错误，应该是填数字）。
4）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的。
方向；若甲、乙两村落图上距离5厘米，那么，两村落的实地距离是千米。
5）甲、乙两村落中，将来更有可能成为城市聚落的是 ，判断理由 。
课堂小结】1．通过这节课的学习，你有哪些收获？
2．你还有什么问题？
个性化设计】
教后反思】七年级上历史与社会导学案第课时累计课时数
综合**一从地图上获取信息（第2课时）
主备夏英审核班级姓名
学习目标】1、学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图；学会依据情况选择不同种类的地图。
2、学会从地图上获取所需信息，正确选择的地图。
学习重点】正确选择的地图，从地图上获取所需信息，合理设计旅游路线。
学习难点】正确选择地图
课前预习】1、【选一选】如果你是陈天宇同学，要去厦门旅游，你会选择哪些地图了解厦门？
2、【比一比】观察教材图1－35和图1－36，思考：
哪一幅地图表示的区域范围大？
厦门在两幅地图中内容的详细程度是否相同。
3、读1-37《中国东南沿海地区交通线路图》，看看从杭州到厦门有哪些交通方式？
交通方式交通工具
火车。轮船。
飞机。客车。
4、从经济和节省时间考虑，你会选择哪种交通工具去厦门？
5、如果陈天宇同学陪父母到厦门玩两天，利用1-39图和1-40图，该怎样设计安排才能游览尽可能多的景点？（路线最合适，走的重复路线最少）
第一天游哪些景点？
第二天游哪些景点？
课堂检测】1、在比例尺为1∶10000000的地图上测得甲乙两地的距离为5厘米，那么甲乙两地的实际距离是多少千米？(
a．50b．500c．5000d．50000000
2、地图上的指向标的箭头指向说法正确的是( )
a．东方b．西方c．南方d．北方。
3、下列比例尺中最大的是（ ）
a、图上1厘米表示实地距离10千米 b：100000000
c、一千万分之一d、1：1000
4、在一张一定大小的图纸上，若比例尺大，图上所画的地区范围就图的。
内容就___若比例尺小，图上所画的地区范围就___图的内容就___
5、.读“等高线地形图”，完成：
图中甲地在乙地的方向，河流丙的流向大致是。
图中b点海拔是米，a点和b点的。
相对高度大于米而小于米。
甲乙两地的实地直线距离是米。
如果c、d两条虚线中有一条表示小河，该小河应。
位于c或d处）。
如果在甲地拟建一座工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为哪个建议合理？并说明理由。
课堂小结】个性化设计】
教后反思】
七年级 上 历史导学案第22课
洮南市安定镇中学七年级历史导学案主备 审批 班级 组别 姓名 教师评价 课题第22课承上启下的魏晋南北朝文化 二 课型自学验收。五 导学内容 预习案 一 大放光彩的书画艺术 1 阅读教材122页，在教材中标画并注明下列问题 1 什么时期书法逐渐成为一种艺术？2 魏晋时期，书法字体发生了什么变化？3 ...
七年级上历史导学案第7课
安徽蒙城汇贤中学七年级自主学习历史学案。姓名班级日期月日编号 课题春秋五霸和战国七雄课型设置 自研 互动45分钟 展示45分钟 1 学习主题 春秋五霸和战国七雄。二。定向导学 互动展示 三 试题反馈反馈 反馈达标训练题自评师评。基础题 1 某班手抄报设计历史辨析栏目中有下列四句话，请你找出反映春秋时...
七年级历史与社会上导学案
班级姓名学号。第三课世界大家庭 第一课时 教学目标 1 了解世界人口的分布特点，理解气候 地形等自然环境对人口分布的影响。2 知道世界三大人种的特点和主要分布地区，树立正确的种族观。教学重难点 掌握世界三大人种的特点和主要分布地区。课前自学课中交流 一 人口与人种。1 世界人口总数突破 亿 2011...