2019期中试卷分析

发布 2021-12-18 15:56:28 阅读 8942

2012——2013学年度高一年级第一学期英语期中考试试卷分析。

高一年级英语。

试卷概况:本次高一年级英语期中考试为张家口市2012-2013学年第一学期期中学生素质测试。

本次高一英语试题满分120分,试题紧扣教材,符合大纲要求,体现了课程标准的方向,题量和难度适当,试卷内容涵盖高中课本必修一的词汇,语法知识要点。考查到学生的基础知识和英语综合能力运用水平。试卷分为四个部分:

第一部分听力,第二部分英语知识运用,第三部分阅读理解,第四部分写作。本次试卷特点如下。

1、试题注重对学生“双基”的考查,知识覆盖面广。

2、试题灵活性强,能力要求高,旨在考察学生对基础知识的掌握情况以及对所学知识举一反三,融会贯通的能力。

3、试题能够体现差异,难度适中,照顾全局。

4、试题选材贴近学生生活,注重学生实际。无论是单选题语境的设置,还是其它题型的选材都从学生实际出发,具有浓厚的趣味性和教育性,尤其是书面表达的选材能从学生身边说起,话题新颖,时代性强。

完形填空文章脉络清晰,既有对基础知识的测试,如单词意义,词组搭配,更有对文章思路和生活常识的考查,在阅读理解部分,考题的设置,除了对细节、猜词、主旨考查外,还表现出对推理题的偏爱。

短语填空难度不大,多为一些常用的词,学生一般得分为2-5分;而短文改错其考点都是常见错误,既涉及到词法、句法方面的错误又有行文逻辑方面的错误。文章贴近学生生活,语言简洁,明白易懂,基本上不涉及生僻的语言现象和繁杂的语言结构,但多数学生得2-3分 。书面表达题是一篇提纲作文,书面表达题选材都非常贴近学生的生活实际,学生有话可说,应是易得分题,但学生此题语言表达口语成分太多,内容缺乏有序性和连贯性,层次段落不清晰,对句子不能灵活处理,语法知识欠缺,出现句子成分残缺和不会的单词用汉语拼音替代等现象;部分学生审题不清,所表达内容与要求话题不符;还有部分学生书写潦草,卷面涂抹,导致失分;同时还有少许学生东抄西拼,抄袭阅读,以图蒙混过关。

从这次考试我们可以看出,学生的基础知识以及应用语言的能力有所提高。在高三今后的英语教学过程中,学生还要多积累好的词汇、短语、句型、句式,多背诵好的段落、文章,尤其是不同类型的书面表达范文。对英语语法头脑中有一个清晰的框架,要特别重视教学大纲和考试大纲上的重点语法如:

冠词、名词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、分词、不定式、定语从句、名词性从句、倒装、情态动词、主谓一致、情景交际等。且不能死记硬背语法规则,而应该在语境中灵活掌握这些语法项目。“语境”题在近几年高考中占主导地位,高考英语完形填空题主要是考查词义词语搭配,也是在很严密的语篇、语境中进行,既考查学生的语言水平,又检查分析判断、综合运用语言的能力,上下句、上下段之间甚至整篇的主旨大意都是紧密相关的。

因此,高三学生在复习英语时应必须遵从把“语境”题放在主导地位。总之,在高考英语复习过程中应注重基础,注重交际,强调运用,突出语篇,突出能力。研究教材,研究课改,研究考纲,剖析试题的命题角度和命题意图,采取相应的教学和备考策略。

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一 总体分析。本次试题紧扣教材,贴近学生实际生活,很好的考察了学生的语用能力和交流能力,并兼顾了对学生的实践创新能力的考查。二 试卷答题情况分析。一 听力部分。整体来看,听力部分得分率相对来说比较高。有失分的主要原因是学生心理紧张,听的技巧掌握不好,学生不能领会录音内容中的关键信息点,以至造成失误。...

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