美术五年级第8课教案

发布 2020-05-08 11:45:28 阅读 6769

第8课。

课题。鸟语花香。

课型。造型表现。

几课时完成。

2课时完成。

1.引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。

学习目标2.指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。

3.增强民族自豪感培养民族精神。

教学重难。点。

1.运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。2.掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。

教具准备师备表现自然界美好景色彩**及国画大师的绘画作品。

活动内容。活动方式。

1、静息,坐端正,上课。

2、课件演示:**欣赏自然美景,设计意图。

师与学生一起凭自己对鸟语花香的理。

解,交流自己对画面的想象。

一.组织教学导入新课3、引导学生解读和理解大师的写实与写。

意的表现手法。

齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫:要求培养学生行为。

二、发展阶段。

简单描述画面的形象、线条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。吴冠中的泼墨写意画:荷塘、小鸟天堂---知道墨色有浓有淡。

吴冠中的线条画---简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和凝固的形体。

规范。激发学生兴趣。教。学。

过。4、运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习,然后相互欣赏、取长补短。

1)师生共同作画,探索水墨画的表现手法:

请一学生在板上的宣纸上随意点个点,师即兴添画成花或鸟。

调动学生思维,使学生自己发现问题、自己解决问题,进一步。

程。2)归纳表现手法:勾画添画方法、提高学生自主色彩写意法。学习能力。(3)指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。充分体现国画的墨色韵味变化的特点。

学生分区开展创作活动(绘画、泥塑、综合材料)。

应用在实践中,加深学生对于知识的理解和印象。

三.展示交流。

四、拓展与延伸。

把学生作业进行展示,一方面让学生体培养学生的审验成功,同时发扬学生作业中的闪光点。美能力,在互相增强学习信心交流过程中相。

鼓励学生运用中国画的表现方法,课后进一步根据自己喜欢的形象与内容尝试练习,使他们更好运用中国画的表现方法来描绘学生对生活中的感受和童心童趣。

互学习。拓宽视野。

板书设计课后反思。

鸟语花香。表现手法:勾画添画方法、色彩写意法。墨色分为五色。

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