埭头中心小学庄坚2006.3.23
学习。水平三。
阶段。1、通过学习，了解篮球技术的基本规律，能正确理解运球的动作概念，并能运用于实践。
2、通过学习，使学生主动学会运球的方法，在不断的练习中形式能力并发展学生的灵敏性、
协调能力、快速移动能力。
教。3、通过学习，使学生在情景氛围中，学会合作，学会评价，学会理解并应用，体验运动的。
学。乐趣及成功的喜悦。
目。4、通过学习，培养学生团结协作的集体主义精神、勇往直前的意志品质和实事求是的优良。标。作风。
教学。手控制球的能力，身体的协调配合。
重点教学。运球技术的学习。
难点顺序。教学内容及要求。
教师活动。1、检查场地器材，指。
1、体委集合队伍，并向。
定集合地点。
教师报告。一。
课堂常规。2、师生问好，宣布课。
2、认真听讲，积极思考。
的内容及任务。
3、积极投入到练习中。
3、准备活动开始。
1、散点学习运球：要求。
学生看图学习原地或行进间运球。2、熟悉球性练习：跟教。
二。师做基本的球性练习。
2、带领学生继续做基。
本的球性练习。
性练习。4、根据能力，积极学。
习、练习。5、努力的去展示自已。
究、合作等不同的学习方式。
1、教师布置练习任。
务，提出练习要求。
2、能跟老师一起完成球1、学生能根据自已的能。
力进行练习。
散点练习。采用自主、探各种形式跑四列横队。
学生活动。组织形式。
教学内容。多种形式运球。
3、已小组组织小群体，3、请学生表演自已。
创编熟悉球性练习。
创编的熟悉球性练。
习。2、游戏：进间折返运球：1、讲解游戏练习的方要求可以根据自已的能力进行体前变向，左右手互换的运球。重点体会手控制球的能力及身体的协调配合。
三。3、运球、护球、抢断球练习：方法：每人在运球时，用一手手臂去拍掉其它同学的球，但又必须护住自已的球。要求有一定的判断能力及护球能力。
法及要求。2、组织学生练习。
3、巡回指导，并参与。
学练习之中。
和组集体的才华。
学生有较强的表现欲望，能充分利用所学知识进行比赛。
四列横队，1、放松。
四。2、综合评价本次课。
1、在**的伴奏用轻松、愉快的语言指导学生进行身心放松。
1、听老师的提示进行快。
乐的身心放松。
散点练习。四列横队。
2、与学生进行交流，2、与教师共同小结，反综合评价本次课。3、归还器材，师生再见。
思本次课的完成情。
况。3、协助教师归还器材。
五年级篮球课教案
篮球课教案 五年级适用。一 说明。本教材结合我校 体育专项课 的办学理念，培养学生合作学习 自主创新的意识和能力。根据我校学生培养目标的总体要求和遵照有关规定，充分考虑本课程的特点而制定的。一 本教材适用对象为本校中学各年级学生。本课程为拓展型课，属考查课程，总学时18学时，共进行一个学期的教学。二...
小学五年级篮球课教案
小学五年级 篮球 课教案。1 激发了学生的学习兴趣，满足了学生的表现欲。高年级学生对篮球很感兴趣，这一浓厚兴趣又调动了学生提取已有知识的主动性，而存在于脑海中的篮球赛形象又唤起了学生强烈的表现欲望，可以说所有的学生都迅速进入角色的尝试练习。2 提高学生的参与意识。教师在课堂教学中尽量以学生为主体，充...
五年级体育教案篮球
篮球。教学目标 1 圆圈运球 游戏发展学生快速反应 快速行动敏捷的能力。2 通过小篮球练习，熟悉球性改进传接球动作，发展综合素质，培养协同一直精神。教学准备 小篮球。教学过程 一 开始部分。1 集合整队 体委整队 报数 报告人数 2 师生问好。3 宣布本课内容。本节课我们来学习传接篮球。4 检查服装...