高中《体育与健康》篮球课教学设计。
一、设计思路。
教学设计思路，本课根据高中新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，围绕“以学生为本的理念”，在教学中根据水平五学生的认知规律和身心特点。主要采用“先练后教、自主学习”的教学模式，让学生模仿尝试、体验、领悟运动技能，采用分层、分组的教学方法，关注学生个体差异，使不同层面的学生都能学有所得。创建民主和谐的课堂气氛，培养学生团体意识和合作精神。
二、教材分析。
本节课的教材选自省编《体育与健康》，篮球运动深受广大中学生喜爱，通过篮球运动可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、协调、速度、力量、耐力等素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优秀品质。
行进间单手低手投篮是高中篮球教材中的一项重要教学内容，在篮球比赛中得分高、运用广。通过本次课学习进一步规范行进间单手低手投篮技术，并尝试拓展运用其技术。
篮球**传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术。
三、学情分析。
一节好课不仅要备好教材，还要备好学生。本次课的授课对象是高二年级学生，多数男生有一定的篮球基础，大多数喜欢篮球运动，对于篮球技术动作有很高的学习热情。女生的篮球基础不是很好，所以先进行**传接球技术的学习。
高中学生生理心理趋于成熟，有很高的思维能力、模仿能力和较高的领悟能力，在身体素质方面也具备了基本的运动能力，所以只要精心组织调动学生学习激情，就一定能完成教学目标。
高二年级篮球教学设计
高二年级篮球运球教学设计。1 指导思想。本课以 体育与健康课程标准 为依据，坚持 健康第一 的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察 思考和探索能力，倡导自主 合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生...
高二年级篮球学部授课计划
一 教材分析。体育运动的根本目的是增强体质，提高身心健康指数。体育对促进智力发的展和意志品格的培养，对进行爱国主义 社会主义和集体主义教育，对培养竞争意识 拼搏和奋发向上与合作精神，都具有不可替代的作用。高中学生学好体育，积极自觉地参加体育锻炼，是全面贯彻教育方针，提高自身素质的重要组成部分。二 学...
小学二年级篮球教案
学习资料收集于网络，仅供参考。我和篮球做朋友 体育 与健康 实践课教案。水平一二年级。教学内容 1 直线运球2 运球游戏。第。认知目标 学生基本了解原地运球和直线运球的动作要领，能区分原地运球和直线运球的。不同按球部位，知道1 2种篮球游戏 周教第学技能目标 通过观察 模仿 练习 游戏等形式，学生初...