一、教材选择。
篮球是我校校本教材的重要内容之一，因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球根本技术的学习根底上，到高二年级逐渐提高了要求，这样有利于运动特长的形成和终身体育意识的。培养。
二、教学理念。
根据学习内容特点，本课先采用多种“戏球〞活动，让学生在“玩〞球中，在多种形式的运球活动中兴趣高涨，过渡到人盯人“防守〞技战术学习中，始终将学生兴趣把握在“至高点〞，并通过引导、练习、讲解、交流、自主**性学习和展示评价等多种教学方法，为学习目标的完成起到积极的促进作用。
篮球运动包含许多方面，其中裁判知识是不可缺少局部，裁判知识传授，促进了学生对篮球运动知识的更深层的了解与运用。通过示范、引导、观摩、点评等方法实施裁判知识教学，并使学生在实战练习中能担任裁判工作，将该课再次推向教学高潮。
总之，本次课将技术、战术及裁判方法有机贯穿于教学始终，让每一个学生获得“收获〞，促进学生体质及终身体育意识的开展。
高二年级篮球教学设计
高二年级篮球运球教学设计。1 指导思想。本课以 体育与健康课程标准 为依据，坚持 健康第一 的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察 思考和探索能力，倡导自主 合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生...
高二年级篮球课教案
高中 体育与健康 篮球课教学设计。一 设计思路。教学设计思路，本课根据高中新课程标准的要求，坚持 健康第一 的指导思想，围绕 以学生为本的理念 在教学中根据水平五学生的认知规律和身心特点。主要采用 先练后教 自主学习 的教学模式，让学生模仿尝试 体验 领悟运动技能，采用分层 分组的教学方法，关注学生...
二年级体育教学设计
教学设计。二年级。教。学技巧 横叉内韵律 加油容教学目标。教具。运动参与 学生积极学习，乐于参加各种游戏活动。身体健康 通过游戏发展学生的柔韧 灵敏和协调能力。心理健康 在学习中充分展现自我，与同伴一起克服困难，获得成功的喜悦。社会适应 培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗态度。运动量。教学内...