小学二年级体育。
快乐武术课教学设计。
屯昌县向阳中心小学何少伟。
一、指导思想。
本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，注重学生学习兴趣的培养。利用游戏来激发兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到学习的窍门，从而喜欢参加各种体育运动，自觉体验运动所带来的快乐。还采取以竞赛的形式把学生分成五小组来进行练习、教师集中示范讲解、巡视指导等方式进行教学，培养学生互帮互助和实践能力。
使学生了解武术、热爱武术，培养其热爱祖国思想品质。
二、教材分析。
武术是我国体育运动的一个新项目，是集强身健心、增进健康、防病祛病、防身自卫于一体的具有独特民族风格的体育项目，它起源于生活、起源于人类对人体健与美的追求。小学武术教材是以基本功、基本的动作为主要内容。通过武术的学习，学生不仅可以学会武术的基本动作组合，还能在教学过程中感受到美的教育，陶冶情操，培养良好的思想品德，并促进个性的健康发展。
本次课以《体育与健康》课程标准为依据，结合二年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位，关注学生的个体差异与需求。力求做到人人参与体育运动，人人体验成功的乐趣。
三、学情分析。
水平一的学生活泼好动，有较强的求知欲，对新鲜事的好奇心较强，模仿能力更强的特点，所以在本课教学的设计中，根据小学生的身心特点，我采用了看图学习，并且注重诱导、启发、鼓励学生大胆创新。
由于学生的能力差异较为明显，身体差异较大，自控能力差，有意注意时间较短，兴趣较为广泛，因此情绪容易受影响，从而导致厌学的倾向，对学习新的技术动作带来了一定的阻力。因此在教学时采用趣味性的组织教学和游戏来调动学生学习的积极性，为下一步学习新内容奠定良好的基础。
四、教学流程。
五、设计思路。
二年级体育教案 自编武术操 游戏教学设计全国通用
小学二年级 水平一 自编武术操 游戏。体育课时计划说明。一 指导思想 认真贯彻 健康第一 的指导思想，重视学习方法的改变，调动学生的运动参与意识，帮助学生有效地获得武术技能，注意培养学生果断 顽强的意志品质和爱国主义精神。通过游戏，引导学生体会和认识到个人与团队的相互关系及其意义，使学生学习获得成功...
二年级武术教学设计和教案
我是小兵张嘎 课的设计。罗阳小学傅晓燕。一 指导思想。本课以 弘扬民族文化，练习快乐武术 为指导思想，在教学过程中充分激发学生的练习激情，体现学生的主体性。在本课的武术教学中，以 我是小兵张嘎 为主题，通过体能练兵 技能练兵 接受任务 完成任务 举国欢庆等环节，将原本单调枯燥的武术课内容融于其中。整...
二年级体育教学设计
教学设计。二年级。教。学技巧 横叉内韵律 加油容教学目标。教具。运动参与 学生积极学习，乐于参加各种游戏活动。身体健康 通过游戏发展学生的柔韧 灵敏和协调能力。心理健康 在学习中充分展现自我，与同伴一起克服困难，获得成功的喜悦。社会适应 培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗态度。运动量。教学内...