小学五年级《篮球》课教案。
1、激发了学生的学习兴趣,满足了学生的表现欲。高年级学生对篮球很感兴趣,这一浓厚兴趣又调动了学生提取已有知识的主动性,而存在于脑海中的篮球赛形象又唤起了学生强烈的表现欲望,可以说所有的学生都迅速进入角色的尝试练习。
2、提高学生的参与意识。教师在课堂教学中尽量以学生为主体,充分发挥学生的思维能力,全身心地投入和体验,提高了参与意识。例如:
教师在讲解原地运球之前,先让学生自己进行练习,尽量能让学生自己去体验,去思考,然后师生一起共同去讨论正确的运球方法。
3、科学评价,促使学生体验成功。一个人只有充满自信地走向人生,才能去拼搏、去奋斗、去开拓。为使学生体验到成功,教师充分发挥评价在课堂教学中的作用,采用了即**、时**、的方法,同时采用师评与生评相结合评价模式,对学生的点滴进步及闪光点进行评价,时时处处予以鼓励。
从而让所有的学生都能够以高涨的热情,全身心地投入到学习活动中。
五年级篮球课教案
埭头中心小学庄坚2006.3.23 学习。水平三。阶段。1 通过学习,了解篮球技术的基本规律,能正确理解运球的动作概念,并能运用于实践。2 通过学习,使学生主动学会运球的方法,在不断的练习中形式能力并发展学生的灵敏性 协调能力 快速移动能力。教。3 通过学习,使学生在情景氛围中,学会合作,学会评价,...
五年级篮球课教案
篮球课教案 五年级适用。一 说明。本教材结合我校 体育专项课 的办学理念,培养学生合作学习 自主创新的意识和能力。根据我校学生培养目标的总体要求和遵照有关规定,充分考虑本课程的特点而制定的。一 本教材适用对象为本校中学各年级学生。本课程为拓展型课,属考查课程,总学时18学时,共进行一个学期的教学。二...
五年级体育教案篮球
篮球。教学目标 1 圆圈运球 游戏发展学生快速反应 快速行动敏捷的能力。2 通过小篮球练习,熟悉球性改进传接球动作,发展综合素质,培养协同一直精神。教学准备 小篮球。教学过程 一 开始部分。1 集合整队 体委整队 报数 报告人数 2 师生问好。3 宣布本课内容。本节课我们来学习传接篮球。4 检查服装...