第二中心小学刘梅珍。
一．指导思想。
根据《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲》精神，以及本校场地的情况，以“健康第一”为指导思想，遵循小学生生理、心理特点，利用自制布包，贯穿整个教学过程，寓教与乐，采用形散而神不散的组织形式以兴趣化的教学手段，激发学生兴趣，启发学生思维，增强学生体质，发展学生个性，培养学生创造力，表现力和终身体育能力。
二．教学特点。
1． 采取比较宽松的形式上课，学生自由组队，自由练习，互助互学。
2． 全课运用自制布包活跃气氛，用简单器材达到教学目的。
3． 学生利用布包做各种游戏或练习，教师引导学生积极思维，在练习中探索独到的方法，通过练习激发学生的创新热情。
4． 游戏中运用节奏较强的**，激发学生竞争欲望，开动脑筋，采用灵活的方法去取得胜利。
单位：第二中心小学班级：五年一班执教教师：刘梅珍。
教学反思。第二中心小学刘梅珍。
这节课根据小学生的生理、心理发展规律，运用多种练习方法来调动学生的积极性，培养学生对体育锻炼的兴趣及学生的创新能力。通过教学，整堂课的平等、互助、自主的学习氛围都得到体现，学生下肢的夹、踢、跳，上肢的抛、投、接等得到锻炼。各个环节的练习学生的兴趣，积极性都得到很好的调动，学生的创编能力有了明显的进步，特别是在育心强身的环节上，学生兴致极高，参与的积极性高，每个学生都玩的非常尽兴，达到预期的效果。
在收心热身的环节中，学生在边唱边游中，顺利的达到收心和热身，并对布包玩法的多样性产生了浓厚的兴趣，激发了学生的创想欲望。有了前一环节的基础，增智促体这一环节，学生的思维活跃，积极创编了各种玩布包的方法，把上肢、下肢对布包的玩法，发挥的淋漓尽致。在游戏赶“猪”中，学生都忘记了疲惫，全身心投入到练习中。
总之，整堂课达到了预期的效果。
课中也存在着一些不足，讲解示范较少不够细，语言不够丰富，碰到学生合作上的问题没有及时处理，导致极少数的学生没能更好的进行练习。
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小学五年级体育课教案 五年级体育课教案。五年级体育课教案一 体育课趣味投掷教案。体育课趣味投掷教案。单手肩上投掷 快速跑。课的构思和设计。一 指导思想。本节课根据大纲的要求，坚持以学生为本，树立 健康第一 的指导思想。以发展学生的主动性 自主性 创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力培养，...
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时间课时。一课时教材1.站立式起跑 2.游戏 听数抱团目的1 使学生初步掌握 站立式起跑 的动作要领和各种练习方法，激发学生兴趣。2 较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。3 培养学生竞争意识和努力拼搏的精神，激发兴趣，促进身心全面发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动时间组数准备活动。一 课堂常...
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体育理论课教案49 学习阶段 水平三 学习目标 1 认知目标 明确坚强的意志品质对个人的重要意义。2 能力目标 知道在体育运动中采取适当的手段锻炼自己成为一个坚强的人。3 情感目标 树立自觉运用体育运动锻炼自己意志品质的态度。学习内容 锻炼意志 激励进取。学习步骤 一 意志与意志品质。1.什么是意志...