时间第九周第一节。
课型。一课时。
内容1、前滚翻交叉转体180度成蹲立；2、游戏：交叉转体传接球接力1、通过本次课的学习，前滚翻交叉转体180度成蹲立，动作要领的掌握。
目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的能力。顺序准备部分。
教学内容。一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1、队列练。
习；2、小型徒手。
操；3、专项准备。
活动；二、徒手操1、头部运动。
2、肩部运动。
3、踢腿运动。
4、全身运动。
5、踝、腕关。
节运动。场地组织：
四列横队，体操队型。
教师活动。1、教师语言。
要清晰。2、教师讲解。
课堂要求和任务。3、教师讲解。
徒手操的动作和要求。4、师生一同。
练习。学生活动数时11、学生站成。
四列横队。2、学生认真1
听队列的要求。103、师生一同。
练习。24、动作一。
致，精神饱满。
11、学生认真。
听动作要领和方法2、学生练。
习。3、分组练。
习。4、动作一。
致，精神饱满。
强小。基本部分。
1、教师讲解。
动作要求和方法。2、教师做完。
整的正确的示范。3、教师个别。
指导。4、找好学生。
做表演。中。
顺序教学内容基本部分。
场地。教师活动。
情景导入：小。
刺猬采果子。
二、教师巡回。
指导，加以纠正。
三、语言启发。
学生引出本课内容。
四、出示挂。
图，练习口诀。
五、讲解、示范。
六、巡回指。
导，参加到学生练习中去。
六、强调重、
难点。七、评价。
保护与帮助：一、单膝跪。
地，一手托肩，一手压小腿。
学生活动。数时强。
中。一、前滚翻交叉转体180度成蹲立动作要领：前滚翻至臀部过垂直部位后，两小腿成右脚在前，左脚在后的交叉，以两脚的前脚掌为轴向左、右蹲转180度，成蹲撑。
重点：交叉转体难点：交叉时机口诀：
1、面向小垫双。
手撑；2、低头团身向。
前滚。3、两**叉低。
重心；4、连贯转体成。
蹲立。提示语：右脚在前向左转，左脚在前向右转。
二、复习前滚翻利用小手帕放在下颚体会小刺猬低头团身。
三、学生认真听清动作方法和要领2－四、学习交3叉转体。
5人一组坐在垫上互相帮助练习。
五、组合动作。
在练习中可结合挂图。
六、个别展示。
七、分组表演。
要求：一、动作连贯、重心移动平稳。
二、同伴间相互帮助。
三、练习中要自我保。
一\\听清教师提。
五、诱导练习：
剪刀、石头、布。
游戏：组织：
一、2人一组自由站立。
教师讲解本。
课注意事项。
二、语言导入。
情境。三、带领学生。
做操。四、讲解、示。
范。要求：练习中。
集中思想。出的要求。
二、发挥想象。
三、注意与同伴间交流。
四、从中体会怎样转最方便？
要求：一、游戏中注意安全。
二、动作舒展。
一、放松；结。
二、小结；束。
部。三、下课分。
1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。
场地设计。预计。
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