七年级上册预备篇。
starter unit 1 good morning!
重点语法：元音字母a,e在单词中的读音starter unit 2 what’s this in english?
重点语法：1.元音字母i,o在单词中的读音； is；3.不定冠词a和anstarter unit 3 what color is it?
重点语法：掌握字母a-z的读音及写法熟悉运用本三单元的交际用语unit 1 my name’s gina.
重点语法： ,are的用法2.形容词性物主代词引起的特殊疑问句unit 2 is this your pencil?
重点语法：1.含有连系动词be的一般疑问句及肯定、否定回答。2.不定冠词a,an和定冠词the的用法。unit 3 this is my sister.
重点语法：1.如何用指示代词介绍他人2.名词的单复数形式。
3.人称代词i,he,she,it和theyunit 4 where’s my backpack?
重点语法：介词in,on,at,under,behind与between的用法unit 5 do you h**e a soccer ball?
重点语法：一般现在时态的结构及用法unit 6 do you like bananas?
重点语法：1.可数名词与不可数名词2.行为动词的第三人称单数unit 7 how much are these pants?重点语法：1.基数词。
2.如何询问物品的**；如何购物unit 8 when is your birthday?
重点语法：1.序数词的构成2.日期的表达方法unit 9 do you want to go to a movie?
重点语法：名词的复数形式及用法unit 10 can you play the guitar?
重点语法：情态动词can的用法unit 11 what time do you go to school?重点语法：1.时刻表达法。
2.表示时间的介词in,on,at的用法unit 12 my f**orite subject is science.重点语法：特殊疑问句。
七年级下册。
unit 1 where’s your pen pal from?
重点语法：where,what引导的询问住处用语的特殊疑问句unit 2 where’s the post office?
重点语法：如何向别人问路，怎样给他人指路unit 3 why do you like koalas?
重点语法：引导的特殊疑问句及其答语2.形容词的用法unit 4 i want to be an actor.
重点语法：一般现在时态unit 5 i’m watching tv.
重点语法：现在进行时态unit 6 it’s raining!
重点语法：1.如何用英语谈论天气。
2.现在进行时态的特殊问句及其答语unit 7 what does he look like?
重点语法：1.描述性形容词及其用法2.询问人的外貌的句型及答语unit 8 i’d like some noodles.
重点语法： like的用法2.可数名词与不可数名词unit 9 how was your weekend?
重点语法：一般过去时态unit 10 where did you go on vacation?
重点语法：一般过去时态的“三变”技巧unit 11 what do you think of game shows?
重点语法：如何表达对某人或某事物的看法unit 12 don’t eat in class
重点语法：1.祈使句的用法2.情态动词can表示许可的用法 to的用法。
八年级英语上册。
unit 1 how often do you exercise?
重点语法： often引导的特殊因问句。
2.频率副词（短语）：always,usually,often,sometimes,hardly
ever,never
unit 2 what’s the matter?
重点语法：1.情态动词should的用法2.连系动词及用法。
unit 3 what are you doing for vacation?重点语法：一般将来时unit 4 how do you get to school?
重点语法：how的用法unit 5 can you come to my party?
重点语法：1.情态动词can的用法2.
如何提出邀请unit 6 i’m more outgoing than my sisiter.重点语法：形容词的比较级和最高级unit 7 how do you make a banana milk？
重点语法：可数名词与不可数名词unit 8 how was your school trip?重点语法：
一般过去时unit 9 when was he born?
重点语法：引导的时间状语从句2.被动语态。
unit 10 i’m going to be a basketball player.重点语法：be going to表示的一般将来时unit 11 could you please clean your room?
重点语法：礼貌地提出请求与请求许可的句型及其答语unit 12 what’s the best radio station?重点语法：形容词的最高级。
八年级下册。
unit 1 will pepole h**e robots?
重点语法：1.一般将来时态的结构及其用法。2.部分不规则动词的过去时态。unit 2 what should i do?
重点语法：1.情态动词should,could的用法2.主从复合句。
unit 3 what were you doing when the ufo arrived?重点语法：1.
状语从句2.过去进行时unit 4 he said i was hard-working.
重点语法：直接引语和间接引语。
unit 5 if you go to the party, you’ll h**e a great time!
重点语法：条件状语从句及主从句的时态。
unit 6 how long h**e you been collecting shells?
重点语法：现在完成进行时的结构，用法及与现在完成时的异同。
unit 7 would you mind turning down the music?
重点语法：如何有礼貌地向对方或他人提出请求及如何回答对方的请求。
unit 8 why don’t you get her a scarf?
重点语法：向他人提意见和建议的英语表达方法。
unit 9 h**e you ever been to an amusement park?
重点语法：1.现在完成时的用法。
been to与h**e gone to的用法。
unit 10 it’s a nice day, isn’t it?
重点语法：反意疑问句。
九年级。unit 1 how do you study for a test?
重点语法：引导的特殊疑问句及答语2.现在完成时。
unit 2 i used to be afraid of the dark.
重点语法：used to的用法。
unit 3 teenagers should be allowed to choose their own clothes.
重点语法：被动语态。
unit 4 what would you do?
重点语法：虚拟语气及结构、用法、特点。
unit 5 it must belong to carla.
重点语法：如何用must,may,might,can,could来表达推测。
unit 6 i like music that i can dance to.
重点语法：that,who引导的定语从句。
unit 7 where would you like to visit?
重点语法： like的用法引导的定语从句。
3.以-ed结尾的词和以-ing结尾的词。
unit 8 i’ll help clean up the city parks.
重点语法：短语动词。
unit 9 when was it invented?
重点语法：被动语态。
unit 10 by the time i got outside, the bus had already left.
重点语法：过去完成时。
unit 11 could you please tell me where the restrooms are?
重点语法：1.宾语从句的时态、语序及引导词2.如何询问路线及指示方向。
unit 12 you’re supposed to shake hands.
重点语法： supposed to do的用法 used to及被动语态。
unit 13 rainy days make me sad.
重点语法：make +宾语+宾补（n./adj./不带to的不定式/过去分词等）
unit 14 h**e you packed yet?
重点语法：现在完成时态及其用法。
unit 15 we’re trying to s**e the manatees!
重点语法：现在进行时，一般过去时，现在完成时，被动语态。
七年级上册教案 全册
与同学们谈地理。一 教学目标 一 知识与技能目标。1 说出一些生活中的地理事物与现象，初步学会运用已有的地理知识分析生活中的一些事实。2 知道学习地理所必须遵循的基本原则，初步认识自然环境与人类社会的相互关系。二 过程与方法目标。1 通过各种途径感知身边的地理事物，初步形成地理表象 2 尝试从学习和...
七年级上册美术教案 全
第1课画画你我他。一 教材简析。本课属于 造型 表现 单元。通过欣赏 感受 体验 漫画自画像 的方式，尝试学习人物头部特征的表现方法。本课旨在有意让学生通过观察，捕捉身边人物的典型特征，强调通过人物头部特征的刻画来捕捉人物形象 性格和精神状态，发展艺术感知力和造型表现能力。本课教学内容分为 漫画自画...
七年级上册第七单元全教案
unit 7 how much are these socks 单元分析。一 教材分析。本单元以购物话题为主线 围绕谈论购买服装 购买其他物品 询问 时的礼貌用语以及对 的正确回答等所展开的一系列学习活动。通过听力训练，对话讨论等活动引导学生掌握英语功能 语法 词汇 语音 文化等一系列相关知识。第一...