复习七年级上册 4

主备人：栾建勇审核人：陈廷杆班级姓名

课前自主学习（学案）

阅读课本，记熟以下知识点：

1． 空气质量与污染指数：

清新的空气，污染指数 ，污浊的空气，污染指数 。

2． 气温日变化、年变化图及等温线图的判读：

一天中，最高气温出现在左右，最低气温出现在前后。

一年中，北半球气温，大陆上月最高， 月最低；海洋上月最高， 月最低。

气温日较差是指一天中气温与气温的差。

气温年较差是指一年中月平均气温与月平均气温的差。

3．气温与海拔高度的关系：海拔每升高100米，气温约下降 0c。

4．降水的主要形式：大气中降的等。

划分等级： 雨、 雨、 雨、 雨等。

5． 识图：在降水柱状图上判别降水的季节变化。（见第11题）6．天气与气候：

天气是经常变化的；气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。如；夜来风雨声，花落知多少（ ）泰州四季分明（ ）

7．影响气温、降水量、气候的主要因素位置位置、等。8．世界主要气候类型及特点：

abc9．绘制世界人口增长折线图，并说出增长特点。

特点：18世纪以前，人口增长十分 ；

18世纪以后，特别是20世纪以来，人口增长速度大大 。

10． 计算：人口密度。

出生率=一年内出生的婴儿数/总人数。

死亡率=一年内死亡的人数/总人数。

自然增长率。

课堂主体参与（教案）

复习目标】1.空气质量与污染指数（理解）

2.识图—气温日变化、年变化图及等温线图的判读（理解）（运用）3.计算：气温日较差、气温年较差（运用）

4.气温与海拔高度的关系（理解）

5.降水的主要形式及划分等级（识记）（理解）6.识图—在降水柱状图上判别降水的季节变化（运用）。

7.影响降水量的因素（理解）

8.天气、气候的特点及联系与区别（理解）

9.影响气候的主要因素（识记）（理解）

10.运用**资料判断世界主要气候类型，并说出其特点（识记）（理解）11.绘图——绘制世界人口增长折线图，并说出增长特点（理解）（运用）12.

计算——人口密度和人口出生率，死亡率、自然增长率（运用）重点、难点】

1. 识图—气温日变化、年变化图及等温线图的判读。

2. 运用**资料判断世界主要气候类型，并说出其特点。

学习内容】一、学生交流，教师再公布答案。

二、小组讨论质疑、师生合作研讨。

三、《会考复习指南》例题讲评。

四、总结提升。

布置作业】

背诵本节所学内容。

学习（教学）反思。

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