复习七年级上册 4

发布 2020-04-11 11:50:28 阅读 2353

主备人:栾建勇审核人:陈廷杆班级姓名

课前自主学习(学案)

阅读课本,记熟以下知识点:

1. 空气质量与污染指数:

清新的空气,污染指数 ,污浊的空气,污染指数 。

2. 气温日变化、年变化图及等温线图的判读:

一天中,最高气温出现在左右,最低气温出现在前后。

一年中,北半球气温,大陆上月最高, 月最低;海洋上月最高, 月最低。

气温日较差是指一天中气温与气温的差。

气温年较差是指一年中月平均气温与月平均气温的差。

3.气温与海拔高度的关系:海拔每升高100米,气温约下降 0c。

4.降水的主要形式:大气中降的等。

划分等级: 雨、 雨、 雨、 雨等。

5. 识图:在降水柱状图上判别降水的季节变化。(见第11题)6.天气与气候:

天气是经常变化的;气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。如;夜来风雨声,花落知多少( )泰州四季分明( )

7.影响气温、降水量、气候的主要因素位置位置、等。8.世界主要气候类型及特点:

abc9.绘制世界人口增长折线图,并说出增长特点。

特点:18世纪以前,人口增长十分 ;

18世纪以后,特别是20世纪以来,人口增长速度大大 。

10. 计算:人口密度。

出生率=一年内出生的婴儿数/总人数。

死亡率=一年内死亡的人数/总人数。

自然增长率。

课堂主体参与(教案)

复习目标】1.空气质量与污染指数(理解)

2.识图—气温日变化、年变化图及等温线图的判读(理解)(运用)3.计算:气温日较差、气温年较差(运用)

4.气温与海拔高度的关系(理解)

5.降水的主要形式及划分等级(识记)(理解)6.识图—在降水柱状图上判别降水的季节变化(运用)。

7.影响降水量的因素(理解)

8.天气、气候的特点及联系与区别(理解)

9.影响气候的主要因素(识记)(理解)

10.运用**资料判断世界主要气候类型,并说出其特点(识记)(理解)11.绘图——绘制世界人口增长折线图,并说出增长特点(理解)(运用)12.

计算——人口密度和人口出生率,死亡率、自然增长率(运用)重点、难点】

1. 识图—气温日变化、年变化图及等温线图的判读。

2. 运用**资料判断世界主要气候类型,并说出其特点。

学习内容】一、学生交流,教师再公布答案。

二、小组讨论质疑、师生合作研讨。

三、《会考复习指南》例题讲评。

四、总结提升。

布置作业】

背诵本节所学内容。

学习(教学)反思。

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