第一单元
笑迎新生活。
第一课珍惜新起点。
一、 教学总体设想及依据。
授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念，立足于学生的“学”,在开放性教学中，结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主—**---合作”的学习模式。
教材分析：本框内容分目，首先学习第一课第一框第一目“初中生活新体验”。学生从小学到初中是其人生的一个重要转折。
中学和小学相比，无论在同学、老师、校园环境还是在课程设置上都有很大变化，这些变化带给七年级新生带来新鲜感，让学生体验初中新生活，珍惜新起点。其次以活动课的形式，学习第二目“珍视新友谊”和第三目“与新朋友结伴同行”。因为在进入中学最初的阶段，能否处理好人际关系，也是能否适应中学生活的问题。
而在这一方面可能存在比较明显的个体差异，有的能迅速地和同学建立良好的人际关系，有的也许历时三年也未能建立起来。因此对这一时期的学生进行相关知识的辅导是十分必要的。
二、教学目标。
（一）知识目标：
1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。
2、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
3、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。
（二）能力目标。
1、面向新的学习生活 ，适应新的学习环境，提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。
（三）情感态度与价值观目标。
1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。
三。教学重点、难点。
重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点；
难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长。
四．教学方法。
事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等。
五．课时：2课时。
第一课时。一、教出时间：2023年月日。
二、教学内容：第一框新学校、新同学。
三、教学过程：
·引入新课：
前言（板书）
教师在正式组织本单元教学前，先让学生翻翻上册的教科书，让他们与同桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情。并利用好本书的“前言”，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容，本书的特点及学习上要注意的问题。以上处理应该是生动活泼的，而不是严肃的、说教的。
让学生对你所教的学科留下美好的印象，憧憬着将来的学习，这样你就成功了一半。
ⅱ·讲授新课
第一课珍惜新起点（板书）
第一框新学校、新同学（板书）
（一）初中生活新体验（板书）
活动1：校园里的新鲜事。
①设计目的：通过寻找“校园里的新鲜事”的活动，帮助学生了解中学生活的各种新变化，领悟积极适应中学生活的重要性，珍惜初中这个新起点，体验成为一名中学生的快乐。
②准备工作：因为这是本册教材的第一课，学生又是七年级新生，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，可相应作以下准备：
1、准备本校的校史、校貌、校风等资料。
介绍学校——雷锋学校（板书）
雷锋学校是伟大的共产主义战士雷锋同志的母校，始创于2023年，今年正好60华诞。学校原名荷叶坝完全小学，2023年更名为雷锋学校，2023年验收为“湖南省重点中学”，后统一称“湖南省示范性高级中学”。
办学理念：用雷锋精神兴校育人（板书）
办学目标：高质量、有特色的三湘名校（板书）
学校精神：奋力拼搏，追求卓越（板书）
校训：学雷锋，做传人（板书）
校风：团结务实，勤奋创新（板书）
学风：博学慎思求真向上（板书）
2、教师在黑板上写好“我爱学校，爱我学校”同学们找赞美之词。
3、中小学的学习特点和规章制度的比较。
（小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言，然后教师小结。
4、过渡：进入新的环境，你有什么样的感觉？学生回答略。
教师概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？
就需要我们结交新的同学、新的伙伴。
（二）珍视新友谊（板书）
活动：“认识你，记住我！”
①设计目的。
增进同学们相互认识了解，扩大交往面，养成热情开朗的性格，在具体的活动中体验感悟交友的乐趣。
②相互认识，个别同学们还不认识的同学向同学们介绍自己。
鼓励学生积极主动热情的交往，教师一旁观察，对参与性较差的学生进行及时辅导。
④请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。
⑤评价指导。
在活动中，教师应注意提供宽松的课堂气氛，让学生在没有思想顾虑的情况下交流。
（三）“与新朋友结伴同行”（板书）
目的：帮助学生了解同学之间和睦相处的重要性；促进同学之间的相互了解，相互认识，促进同学团结；让学生学习一些必要的．人际交往常识。
①教师事先了解班级的人际关系情况，并通过座淡、个别交流等方式了解其原因。
②教师事先针对本班的人际关系实际，编制同学和睦相处和吵架的实例或故事。
ⅲ·课堂小结：
七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。
在。ⅲ·布置作业：
以《我的新面貌》写段文字：
在小学，有的同学可能曾是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。关键是怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前怎样展现新的自我。
在中学，我将出现的新面貌是：
ⅳ·教学反思：
第二课时。一、教出时间：2023年月日。
二、教学内容：第二框创建新集体。
三、教学目标：
1、认知目标。
（1）能认识并理解个人离不开集体的道理，同时知道集体的发展壮大，也需要个人的努力。
（2）能意识到在集体建设中，团结协作的重要性。
2、能力目标：
（1）能运用所学知识，联系生活实际，说明优秀的集体在个人成长中的重要作用。
（2）能联系实际，分析说明建设良好集体需要的因素。
3、情感目标：
通过学习，能使同学们自觉热爱自己的班集体，自觉为集体建设增光添彩，做出贡献。
四、教学重点、难点：
1、教学重点：本课的三个题目都是重点内容。
2、教学难点：共同的目标、前进的动力。
五、教学过程：
一）导入新课：
“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体，才能充分展示他们才华和生命的价值。”
谁能体会出这段内容说明了什么道理？
学生回答：教师归纳：个人离不开集体，良好的班集体，是我们健康成长的园地，那么就让我们齐心协力，共创良好班集体吧！
（二）讲授新课。
让我们先想想，说说心目中的班集体是什么样的？
学生活动：分组讨论，交流各自的看法。
教师归纳：流沙不能聚成塔，我们热切渴望生活在一个朝气蓬勃，富有凝聚力的班集体中。因为只有在这里，才能感受到集体的温暖，才能给人力量，促人上进。
1、共同目标，前进的动力。
一个优秀的班集体，首先要有共同的奋斗目标，才会形成凝聚力，产生前进的动力，这就离不开全体成员的团结与奉献。
2、各尽其能，发挥所长，奉献集体。
活动：一画一颗大树为寓，揭示道理。
画一棵大树，树干是我们的班集体，树叶是我们为班集体做的贡献。大树要枝繁叶茂，就需要我们每个集体的成员努力，为集体做贡献，做好事。谁想出一件事情，教师就添画一片树叶，看树的长势……。
师点拨：通过这个活动，大家有什么感想？
学生回答：教师归纳：只要我们大家齐心协力，积极努力，我们的班集体就一定能发展壮大。
那么，建设团结，有凝聚力的班集体，会不会限制，影响同学们的个性、特长的发展呢？
答案是肯定的，“不是”。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个成员的独特个性，每个人在班级中的位置都是无可替代的。当我们每个人都把自己的智慧和热情发挥出来时，集体这棵大树就会根深，枝繁，叶茂，茁壮长成参天大树。
3、团结协作，互助前行。
教师讲“三个和尚没饭吃”的故事。
故事梗概：有三个和尚，他们煮了一锅饭，却眼睁睁看着吃不上。原因是老方丈给他们出了个难题，只有三把勺子，而且勺子柄很长很长，即没有碗，也只能握着勺柄头。
他们饿极了，请你替他们想想办法吧？
鼓励学生积极想办法，讨论交流看法，并可以根据情况让学生自由组合，进行演示。
教师归纳：“三个和尚都吃饱了，靠的是什么？”
“对，是团结协作，互相帮助。”
在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“团结就是力量”。
归纳小结：一滴红颜料，可以染红一杯清水。同样道理，一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；一个人做了坏事，则会给集体抹黑。
踏入初中生活，一个新的班集将在我们手中诞生，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体！
六、教学反思：
第二课把握学习新节奏。
一、教学目标：
1、 知识与技能：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法，从而培养学生学会学习的能力。
2、 过程与方法：从感性体验入手，学生通过比较、归类、分析、运用角色体验、个案分析和讨论等方法学会学习。
3、 情感态度与价值观：树立学生学会学习的观念，为学生终身学习和终身发展打下基础，培养学生爱学习、乐学习和会学习的情感体验。
二、重难点和关键：
4、 重点：给学生一些学习方法和策略的建议，帮助学生养成良好的学习习惯。
5、 难点：引导学生反思自己的学习，寻找到适合自己的学习方式，理智的对待和接受各种风格各异的教师的课程。
七年级上册教案
安塞腰鼓 教案。奉贤区奉浦学校柳肖云 一 教学目标 1 有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2 理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美 诗意美。3 理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。二 重点 难点 1 理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美 诗...
七年级上册教案
七年级上册。1 为你打开一扇门。教学目标 1.能结合自己阅读文学作品的收获，领会文章有关文学方面的理论阐述。2.体会文章优美的语言，反复诵读，激发学生对文学的兴趣。教学重点 了解文学的内容及阅读文学作品的意义，萌生对文学的兴趣。课前准备 1.查字典扫除生字词。2.尝试给自己喜欢的语句批注。3.有感情...
七年级上册教案
七上units1 2 必备知识梳理。重点单词。unit 1 1adj.直的2adj.高的。3n.身高 高度4adj.瘦的。5adj.重的6adv.n.在 今晚 在 今夜。7adj.小的8n.电影院。9n.眼镜10adj.英俊的。11n.鼻子12n.嘴。13adj.圆形的14n.脸。15n.眼睛16v...