七上units1-2
必备知识梳理。
重点单词。unit 1
1adj. 直的2adj. 高的。
3n. 身高；高度4adj. 瘦的。
5adj. 重的6adv. &n. (在)今晚；(在)今夜。
7adj. 小的8n. 电影院。
9n. 眼镜10adj. 英俊的。
11n. 鼻子12n. 嘴。
13adj. 圆形的14n. 脸。
15n. 眼睛16v. 放。
17pron. &adj.每个；各自 18n. 方式；路线。
19v. 描述20pron. &adj. 另一；又一。
21n. &v.身材；建造。
unit 2
22n.(常用复数形式)面条 23n. 牛肉。
24modal v. (表示意愿)愿意25adv. (常用于否定句或疑问句)还；仍然26adj. 大号的；大的 27n. &v. 点菜；命令。
28n. 大小；尺码29n. 碗。
30n. (可食用的)肉 31n. 饺子。
32n. 鱼；鱼肉33n. 世界。
34n.答案 v. 回答35adj. 不同的。
36n. 蜡烛37n. 年龄。
38v. 吹39conj. 如果。
40v. 将要；会 41n. 想法；主意42n. 糖果。
43adj. 受欢迎的；普遍的 44n. 女服务员；女侍者。
45n. 健康。
词汇拓展。(adj. 高的n. 身高；高度adv.赞赏地高度赞扬……
眼镜一副眼镜n. 玻璃杯；玻璃)→ 一片玻璃。
演员n. 女演员v. 扮演n. 动。
作n. 表演上表演课。
(n. 人adj. 私人的) (v. 唱歌n. 歌手)
(n. 美术；艺术)→ n. 艺术家) (adj. 不同的)→ adv. 不同地n. 差异)
结尾；尽头)→ n. 结尾) (adj. 真正的adv. 真正地)
(n. 土豆pl.) adj. 特别的adv. 特别；专门地)
(n. 糖果pl.) 吹过去式)
受欢迎的；普遍的n. 受欢迎；普及比较级最高级)
健康adj. 健康的比较级最高级身体健康保持健康。
重点短语。1中等身高 2中等身材
3一点；少量(修饰形容词或不可数名词有几个(修饰名词复数)
4去看电影5和……谈话。
6最后在……的末尾截止到……时。
7首先= 8. 擅长； 善于应对；be good to sb.=.
对某人友好 9表示意愿)愿意；喜欢 10. 点菜 11. 一(大)碗。
12世界各地=all over the world
13的数量许多，大量 14许愿
15吹灭 16一口气
17切碎 18受欢迎；流行； 变得越来越受欢迎。
19给……带来好运 20缺少
21穿上；戴上 22有很大影响。
23长直黑发24牛肉和西红柿面。
25什么型号26的象征。
重点句子。1.他们告诉他罪犯长什么样子。they tell him
2.蜡烛的数量就是这个人的年龄candles the person's age.
3.如果他(她)一口气把蜡烛全部吹灭的话，愿望便会成真。if he or sheall the candles in one go,the wish will come true.
4.在中国，过生日时吃蛋糕正在变得流行起来。in china,it is getting popularon one's birthday.
5.他想要画好每一位罪犯的图画，但是这项工作有时候很难。he wants a good picture of each criminal,but this job is sometimes difficult.
6.很多人并非总是以相同的方式看待事物，因此他们会将同一个人描述得不一。
样。many people don't always see thingsso they may describe
the same person differently.
7.而且，他们并不总是记得牢靠。 ,they don't always remember well.
8.不同国家的回答不同。the answer would be different
9.在许多国家，人们吃带有蜡烛的蛋糕。 in many countries,people h**e birthday
cakes10.过生日的人必须许一个愿望并吹灭蜡烛。the birthday person must and blow out the candles.
11.他们从不把面条弄断，因为长长的面条代表长寿。they never cut up the noo-
dles because the long noodles arelong life.
12.(虽然)所有这些生日食品可能会不一样，但是愿景一样。它们给过生日的人。
带来好运。 all of these birthday foods may be different,but the ideas are the same.
七年级上册教案
安塞腰鼓 教案。奉贤区奉浦学校柳肖云 一 教学目标 1 有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2 理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美 诗意美。3 理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。二 重点 难点 1 理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美 诗...
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七年级上册。1 为你打开一扇门。教学目标 1.能结合自己阅读文学作品的收获，领会文章有关文学方面的理论阐述。2.体会文章优美的语言，反复诵读，激发学生对文学的兴趣。教学重点 了解文学的内容及阅读文学作品的意义，萌生对文学的兴趣。课前准备 1.查字典扫除生字词。2.尝试给自己喜欢的语句批注。3.有感情...
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第1课神州大地上的原始人类。一 教学目标。1 知识能力目标。1 了解元谋人 北京人 山顶洞人的历史基础知识。2 观察北京人 山顶洞人的头部特征，进行比较。增强观察力和比较能力。3 认识中国史世界上发现远古人类遗址最早的国家。2 过程目标方法。结合本课的 使学生感知人类早期生活的艰辛 同时体验到在适应...