五年级美术上册《杯子的设计》教学设计。
教学目标。1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中，培养学生的学习兴趣，使学生形成用语言表达设计意图的能力。
2、学会观察、学会体验。
教学重点难点。
设计造型漂亮，功能实用的杯子教学难点观察了解杯子各部分的用途，体会设计者的设计意图。
教学具准备。
杯子若干个**若干副。
教学过程：一、谈话。
1、你注意过平时喝水的被子么？出示几个：这些杯子什么地方最吸引你？2、你喜欢什么？为什么？3、哪个地方最合你的心意？4、你呢，想选哪件？说说原因。
二、师生**。
1、欣赏了这么多东西，你发现每一类物品有不同的地方吗？
2、小朋友观察得真细心，一件可以使用的东西，要让大家都喜欢，我们不仅要改变他的形状，还可以改变他的花纹和颜色。
3、根据这些方法，伟大的设计师们设计出了更多美观实用的物品，现在，老师请大家当回小小评论家，来看一看，评一评，一起来欣赏书上的作品：分析其造型、材质、功能等。
三、体验并感受。
1、学生欣赏并谈谈欣赏后的感受。
2、这些精美的杯子显示着我们勤劳智慧的祖先们鲜明的设计意识，每一处的设计都有它的独到之处。
3、如果你是设计师，你想设计什么样的杯子？(师生交流)
4、再来看看书上的杯子设计，理解设计者的设计意识。(比较这些杯子，想想设计师为什么要这样设计？)
四、作业要求。
1、设计时要注意什么？(构思大胆、设计合理、实用美观)2、根据你的观察，设计一个属于自己的杯子。3、学生作业，师指导。
五、课堂小结，作业展评。
六、课堂延伸。
五年级美术上册教案《杯子的设计》
杯子的设计。教学目标。1.通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力，产生浓厚的学习兴趣。2.教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。教学重点。运用学过的各种基本形进行杯子的设计。教学难点。创作出造型新颖实用的杯子制品。教学准备。作业纸 制作杯子的各种材料。教学资源教学时...
小学五年级上册美术杯子的设计课堂实录
如有你有帮助，请购买 谢谢！杯子的设计 课堂实录。教材分析。本课是人美版小学美术实验教材第九册中的第十四课，属于 设计应用 学习领域。通过教学，培养学生分析 观察能力。了解设计与应用之间的关系，明确 物以致用 的设计思想。启发学生通过各种设计的手段，从实际出发进行杯子的设计，体验美术活动的乐趣。学情...
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便笺盒的设计 教学设计 人美版五年级第10册。以。教学目标 1 了解物以致用的设计思想，尝试运用不同的表现形式设计和制作便笺盒。2 培养学生创新思维和审美能力，提高动手实践的操作技能。3 激发学生对生活用品的关注和热爱之情，感受设计的乐趣。教学重点 纸盒 塑料瓶的加工 组合方法，与实用价值相关的设计...