《爷爷和小树》课后辅导。
课文中的绳子宝宝又想念大家了。可是他们躲在了另一个地方，我们一起去找找他们吧！
爷爷把（bǎ）一棵小树当（dāng）作（zuò）自（zí）己（jǐ）的小孙（sūn）孙。寒（hán）冷的冬天，他给“小孙孙”穿上暖和的衣裳；小树也很（hěn）有爱心（xīn），炎（yán）热的夏天到了，小树撑开自己的小伞为（wèi）爷爷遮（zhē）阳（yáng）。爷爷和小树真是一对好朋友啊（a）！
选生字填空：
冬天（）了，（）给一（）小树（）上一件（）和的衣裳，小树不（）了，夏天（）了，小树（）爷爷撑（）一把小（），爷爷不（）了。练习。
听老师说词或句子，有今天学的哪个字，请你把它挑出来。暖风、暖气、暖洋洋冬天到了，天气冷了。我有一把漂亮的雨伞。
热水、热气、热毛巾小红送给我一支铅笔。开车、开门、开灯、打开。
教室门口有一棵树。我扶爷爷过马路。穿衣、穿戴、穿鞋、穿着组词：
冷：冷水、寒冷衣：衣服、上衣热：
热水、热天绿：绿伞、绿色伞：打伞、伞把真：
认真好：好处、好人。
本课讲我家门口有一棵小树，爷爷很爱护它。夏天来了，爷爷在小树下乘凉。课文告诉我们，人类只有爱护环境，环境才会给人类应得的回报。１、难句讲解。
爷爷给小树穿上暖和的衣裳。课文中指冬天天气寒冷，小树容易冻死，爷爷给小树包上一层厚厚的稻草，就像给小树穿上一件暖和的衣裳。
小树给爷爷撑开绿色的小伞。课文中指夏天天气炎热，由于小树长出茂盛的枝叶，像一把伞，爷爷坐在树下感到很凉爽。
、段落大意课文共有三段。
第一段：告诉我们作者家门口有一棵小树。第二段：讲冬天来了，爷爷给小树穿上暖和的外衣。第三段：夏天，爷爷在小树下乘凉。
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10的认识。一 出示主题图。师 小朋友们，你们发现了哪些数学信息？生 有10个气球，10个小朋友。师 我们一起来数一下是不是10个气球。生一起数，数完后师指着最后一个气球问，这是第几个？生 这是第10个。师 请同学们用10说一句话。生说一句话。二 10的位置。师出示一把尺子，问 10在 它和最大的一...
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第一课时。课时目标 1 学会i u 三个单韵母，能认清字形，读准音。2 学会正确认读i u 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。重点 会写i u 三个单韵母。难点 读准i u 的第二声和第三声。教学过程 一 复习检查，导入新课。1 卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。2 教师揭题 今...
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5 翠鸟。一 教学目的 知识和能力。了解翠鸟外形特点及活动特点 学习作者抓住特点观察和描写事物的方法 有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的自然段。过程和方法。在教师的引导下，通过学生自主学习 小组合作 读文明理等活动，体现尊重学生的个性，给学生以学习的成功感。情感 态度和价值观。感受翠鸟的美 体会作者对...