1.图上画着谁？他们在干什么？说图意：“小朋友学唱歌，ɑ—板书：ɑ2.教学ɑ的音和形。
1）发音要领：嘴要张大，舌位下降，气从嘴中自然出来，发音时要声音响亮，可把音拖长些。
2）教师示范发音，学生模仿。（3）启发学生看图记字形。
像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。用儿歌帮助记字形，如：“圆脸小姑娘，小辫右边扎。要问她是谁，就是ɑ—ɑ我们唱歌ɑ、ɑ
三、看图说话，引出o。
1.图上画着什么？它在干什么？
说图意：“一只大公鸡，清早喔喔啼。”板书：
o2.教学o的音和形。（1）发音要领：
发音时嘴张得比ɑ小些，上下嘴唇收拢成圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里自然流出。
2）教师示范发音，学生模仿。（3）启发学生看图记字形。用顺口溜帮助记忆：“圆圆太阳o、o、o。”“小嘴圆圆o、o、o。”四、看图说话，引出e。
1．图上画着什么？它在干什么？说图意：“一只大白鹅在水里游来游去。”板书：e2．教学e的音和形。
1）发音要领：发音时嘴角向两边咧开，嘴成扁平形，舌头的位置和发o音时一样，让气从嘴里自然流出。
2）师示范发音，学生模仿。（3）启发学生看图记字形。用顺口溜帮助记忆：“白鹅水里游，e、e、e。”“白鹅倒影e、e、e。”
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10的认识。一 出示主题图。师 小朋友们，你们发现了哪些数学信息？生 有10个气球，10个小朋友。师 我们一起来数一下是不是10个气球。生一起数，数完后师指着最后一个气球问，这是第几个？生 这是第10个。师 请同学们用10说一句话。生说一句话。二 10的位置。师出示一把尺子，问 10在 它和最大的一...
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第一课时。课时目标 1 学会i u 三个单韵母，能认清字形，读准音。2 学会正确认读i u 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。重点 会写i u 三个单韵母。难点 读准i u 的第二声和第三声。教学过程 一 复习检查，导入新课。1 卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。2 教师揭题 今...
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5 翠鸟。一 教学目的 知识和能力。了解翠鸟外形特点及活动特点 学习作者抓住特点观察和描写事物的方法 有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的自然段。过程和方法。在教师的引导下，通过学生自主学习 小组合作 读文明理等活动，体现尊重学生的个性，给学生以学习的成功感。情感 态度和价值观。感受翠鸟的美 体会作者对...