备课日期：上课日期：主备：序号：1--25课题：模仿操、补鱼教材目标重点课的顺序一。
1、模仿操2、游戏：钓鱼。
1、培养学生对模仿操的兴趣和热情，能创新动作2、激发学生对体育的兴趣，发展移动、躲闪能力徒手操时间分配7分钟。
课的内容。难点运动负荷次数。
常规练习。游戏《老鹰和小鸡》
1、捉小鸡2、斗老鹰3、老鹰小鸡戏耍。
时间3分钟7分钟。
1、组织：学生分组，在组长带领下练习、游戏。
1组2组3组4组2、教与练的方法：（1）教师简要讲解动作要求。
2）在**伴奏，教师的带领学生一块练习３、预期目标：动作协调、优美，气氛活跃1、组织队形：（如图教师）2、教与练的方法：（1）教师讲解示范（2）听教师口令，学生模仿教师动作。
3）在教师的提示下学生集体做动作。
4）在**的伴奏下集体练预期目标：学生表情活泼，能按**节拍完成动作动作的变化指导与练习方法。
二。12分钟。
一）徒手模仿操。
1、摘苹果2、大吊车3、射击4、摇船。3次。三。
12分钟。二）游戏：钓鱼。
4-5次。1、组织：
学生在“鱼池”内模仿小鱼，教师做捕鱼者。
、教与练的方法：（１学生模仿各种小鱼（２）充分发挥学生创造性和表现力。
3)鼓励学生不要轻易让鱼网捕到，提示学生躲闪、移动的动作。
4)遵守规则。
3、预计目标：学生练习积极性高，能用多种方式躲闪鱼网。
1、队形：弧形散点站位。
2、教与练的方法：简述要求后，师生同做3、预期目标：
轻松愉悦，随**身心放松全课密度40%
基本部分密度30%
四。4分钟。
1、放松练习（配乐）
2、小结3、收回器材4、下课，师生再见。
3分钟2分钟。
场地与器材课后小结。
预计120运动次左负荷右/
分。备课日期：上课日期：主备：序号：1--26教材课的目标课的顺序。
1．沿地面上的窄道用前脚掌走2．单脚内侧踢毽子。
1、通过走的教学，使学生掌握正确走的方法，形成走的正确姿势和。
良好的身体形态，提高走的能力。
2、通过踢毽子练习，发展学生的身体协调能力。3、培养学生的自控力和自我表现意识。
运动负荷。时间分配。
课的内容。次数时间。
课堂常规：（略）准备活动1、头部运动2、上肢运动3、下蹲运动4、提膝运动5、体侧运动6、体转运动7、全身运动8、跳跃运动。
沿地面上的窄道用前脚掌走。二。
1、全班按体操队形散开2、教与学的方法。
教师领学生做全身活动操，要求学生要认真地做。3、预期目标。
使学生全身运动，让肌肉舒展开，以便本节课顺利进行。
指导与练习法。
一8′10′组织队形：四路纵队。
教与学的方法：
、教师讲解练习的。
方法、要求。
、小组讨论不同姿。
势的走的方法。
、小组展示，师生共。
同评议。、集体练习，教师统。
一口令。、要求：速度由快到。
慢，步幅由小变快。预期目标：对练习活动有兴。
趣学得非常努力。
三。单脚内侧踢毽子》（创设情景建立感情）
用手除外的身体其他任意部位碰毽子连续两次以上的个数总和为本人踢毽子总成绩。
教与学的方法：
1、教师简单示范一种踢法。2、分组自己练习。3、教师巡视及时纠正。4、小组汇报、技术总结。5、小组间效仿练习。
预期目标：能掌握正确的踢毽子方法，能密切合作。组织队形：圆内散点教与学的方法：1、师生同舞2、师生共同小结预计密度。
全课密度40%
四。5分钟。
1、放松：放松舞2、讲解3、下课。
场地与器材课后小结。
1．标志旗4面预计。
平均心。2．录音机1台运动。
率约。负荷。
130次/分。
基本部分密度。
备课日期：上课日期：主备：序号：1--27教材。
1、队列和队形练习：左（右）转弯走2、游戏：传球比快。
1、能正确的进行左右转弯走，提高学生的注意力、观察力。课的2、通过传接球练习，增强学生的合作意识、能力和集体荣誉感。目标3、培养学生的主体意识和团结协作的精神。重点。
立定跳远的重点是两脚能用力蹬地起跳。游戏教学中要遵守规则，争取胜利。
课的内容。运动负荷次数。
时间。课的时间顺序分配一。
指导与练习法。
1．组织队形：四列横队。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx⊙
2．预期目标：
站队做到：快、静、齐学生明确课的内容和学习目标。
课堂常规。1、体育委员集合整队查。
人数报告。2、师生问好，检查服装，安排见习生。
3、教师宣布本课的学习。
目标任务。二。
准备活动：**伴奏模仿操。
2×81．练习队形：四列体操队形2．引出本课内容。3．跟着**与学生一起做3′运动1、队形：一路纵队。
2、教与学的方法。
1）教师提示：同学们，5′你们有没有注意过军队的。
阅兵表现？有什么感想？你们想不想做的和他们一样好？激发学生学习的兴趣。
三队列和队形练习：左（右）转弯走口令：
1）行进间：“左（右）转弯——走！”（2）静止时：“左（右）转弯，齐步——走！”四。
游戏：传球比快。
游戏规则：1．发令后才可传球，如犯。
规本队重新开始。2．隔人传球或球脱手，由。
失误者持球继续举行。3．传接球都不得踩线、过。
线。2）在操场进行练习，教师统一口令指挥。
3）把学生分成各小组，指派小指挥员，指挥本组练习。
4）最后同学们也来一次阅兵仪式，比一比，赛一赛3．预期目标：注意力集中，精神饱满。
1．组织队形：四列横队。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx⊙
2．学生讨论、**传接球的方法。
3．讲解游戏的规则和方法。4．分组游戏预期目标：
主动参与，相互合作。五。
1．放松《幸福拍手歌》师。
生共做。2．小结。
3．收回器材，师生再见。学生散点队形站立，随**。
自由动作。2′预期目标：身心放松。
情绪稳定。全课密度。
基本部分密度45﹪
小篮球4个场地录音机1台。
与。器材课后小结。
预计平均心率：预运动130次/分计负荷密。度。
备课时间：上课时间：主备人：序号：1--28教材课的目标重点难点课的顺序。
1、自然放松跑（30米）2、模仿动作爬行。
1、学生能在自然放松跑中体会动作，保持正确的身体姿势。2、培养学生的想象力，发展上下肢的协调配合3、养成良好的组织纪律和认真学习的态度上下肢的协调配合。
运动负荷。时间分配。
课的内容。次数时间。
指导与练习方法。
一4’1、上课，体。
育委员整队。
2、师生问好3、教师对同学们提出学习目标要求4、准备活动。
一、教学队形：四列横队。
xxxxxxxxxxxxoooooooooooo
2、教与学的方法：（1）根据课堂常规要求对学生的站队情况提出要求。
2）指明本课的学习目标3、预期目标：认真听讲，明确学习目标。
二、1教学队形：
xxxxxxxxxxxxoooooooooooo
2、教与学的方法。
1）教师讲明练习要求（2）听**跟节奏做自然走（3）在**和教师的提示下做模仿走和爬。
二14’自然放松跑（30米）
模仿动物爬行。三。
四3’1、表情歌舞《铃儿响叮当》2、师生共同评议本节课情况3、下课4、布置收回器械。
预计运动负荷。
4）教师及时引导。
3、预期目标：姿态优美，模仿形象生动1教学队形：
2、教与学的方法。
1）教师讲明练习要求（2）听**跟节奏做自然走（3）在**和教师的提示下做模仿走和爬。
4）教师及时引导。
3、预期目标：姿态优美，模仿形象生动。
1．练习队形：散点站位2．教与学的方法：（1）听**，师生共舞（2）师生评议。
3）呼“再见”下课。
3．预期目标：轻松愉快，身心放松。
全课密度。基本部分密度。
场地器材。1）大体操垫6块。
2）录音机1台。
平均心率约120次/分。预计密度。
教后小结。
小学体育教案一年级体育教案投掷
一年级体育教案投掷。教学？xml namespace prefix o ns urn schemas microsoft com office office 内容。投掷 多种姿势的投掷教学目标。1 能了解持轻物向高处或远处投掷的方法。2 能做出多种姿势的自然投掷动作。3 对练习有浓厚的兴趣，能自选练...
小学体育一年级 下册 体育教案
第1课体育基础础知识 做早操的好处游戏 快快排队。教学内容 体育基础知识 做早操的好处 游戏 快快排队。教学目标 1 初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。2 初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室并保持安静。3 激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心，树立一切行动听从指挥的作风。教学过...
小学体育一年级 上 体育教案
第1课体育基础知识 了解体育课游戏 叫号起立。教学内容 体育基础知识 了解体育课 游戏 叫号起立。教学目标 1 了解上体育课的意义及上好体育课的要求，为以后上好体育课打好基础。2 通过游戏使学生认识自己在队列中的位置，初步形成列队意识。3 提高学生的反应能力，增强学生的记忆力，培养学生服从命令听指挥...