备课时间：上课时间：主备人：序号：1—33课题《爬雪山过草地》
教材。1、各种形式的攀登和爬越2、游戏：捕鱼。
1、攀爬活动的教学，促进学生身体发育和上下肢力量、灵敏与协调素质的发展，进一步提高基本活动能力。
课的。2、通过《爬雪山》活动教学，培养学生勇敢果断、坚忍不拔、克服困难的意志。
目标。品质。
3、激发学生对体育的兴趣，发展移动、躲闪能力重点。
各种方式的攀登和爬越。
难点课的顺序。
时间分配6`
课的内容。运动负荷次数时间。
指导与练习方法。
一、组织队形1、四列横队站立2、分四组随意跳。
二、教法与学法。
1、教师讲解反应及队列练习的做法2、教师喊口令，学生做动作3、教师演示兔子舞跳法。
4、师生在**伴奏下同跳兔子舞。三、预期目标：
注意力集中，情绪饱满。一、组织队形：
根据学校滑梯分组进行教学：手拉绳索向上攀登或爬越。
二、教法与学法1、故事激情导入。
2、教师讲解要求，教育学生遵守纪律，注意安全。
3、分组练习，鼓励学生攀登。4、教师指导，发现困难学生要积极鼓励和帮助。
4、教师根据观察，演示不同攀登方。
法，让学生观察。6、学生说一说哪种方法好，为什么？
一。1、集合整队，师。
生问好2、反应及队列练习左右前后上下。
3、兔子舞。
故事情境导入：《爬雪山》
小朋友听过红军爬雪山过草地的故事吗？今天，我们就。
各种方式的攀登和爬越。
重点：1、指导学生掌握爬越方法。二。
2、学生自主地练习。
要求：遵守纪律，注意安全。
二）游戏：捕鱼。
4-5次。7、采用最好的方法爬越“雪山”。8、谈感受。
三、预期目标：
学生练习积极，兴趣浓厚。1、组织：
学生在“鱼池”内模仿小鱼，教十足捕鱼者。
、教与练的方法：（１学生模仿各种小鱼（２）充分发挥学生创造性和表现力(3)鼓励学生不要轻易让鱼网捕到，提示学生躲闪、移动的动作(4)遵守规则。
3、预计目标：学生练习积极性高，能用多种方式躲闪鱼网。
一、组织队形：散点队形。
二、教法与学法：
指导学生在**伴奏下做舞蹈放松练习。
三、预期目标：
热情欢快，身心放松。
全课密度40%
基本部分密度30%
三。15分钟4`
四。1、“红军”载歌载舞，欢度胜利会师2、学生谈感受1、讲评。
2、布置学生收回器材。
5、师生再见。
1、录音机一台。
场地。2、标志物若干。
器材。课后小结。
平均心。预计。
率约。负荷。
130次/强度。
分。预计密度。
备课时间：上课时间：主备人：序号：1—34
教材1、丰富多彩的体育项目。
2、儿童基本舞步练习。
1、通过创设情境、模仿小青蛙学本领，促进立定跳远各环节技术的提高，激课的发学生兴趣，发展想象力；
目标2、通过儿童基本舞步练习，发展迅速身体的协调性。
3、养学生机智、果断勇敢创新能力以及诚实负责遵守纪律的品德。重点两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。难点课的时间顺序分配一二。
2分5课的内容。
运动负荷次数。
时间3分。指导与练习方法。
1、练习队形：散点队形2、教与学的方法：
1）听故事，引导学生想小蝌蚪。
的样子是如何成长为一只小青蛙的，分发头饰带好；（2）学生自己想象模仿小蝌蚪在。
水里有的样子。3、预期目标：
1）听过故事，转变角色；（2）激起学生的学习热情与求知。
欲。1、课题：1次《小青蛙学本领》2、上课、师生问。
好。3、**故事音：
小蝌蚪长大了。
4、热身练习：找朋友。
丰富多彩的体育项目。
跳绳、踢毽子立定跳远、丢沙包。
4分1、练习队形。
×××小小小河河河2．教与学的方法：（1）提示学生按照自己的喜好进行选择练习。（2）练习过程中充分发挥学生创造性和表现力。
3）教师巡视指导。3．预期目标：
学生练习积极性高，能用多种方式进行立定跳远练习。三。
儿童基本舞步练习。
5-8次13分。
1、学生想象并练习蜗牛、老鼠、小兔子动作。
2、教师根据学生的动作向学生讲解舞蹈的性质、风格，具有一定的形象，韵律感并总结示范。2、学生以最大的热情投入到学习活动中。
3、学生友好合作，相互交流，共同提高。
分。4分四1.2.3.4.韵律舞蹈放松。
学生总结、教师总结收回器材师生再见。
4次2分。1.练习队形同热身练习。
2.教与学的方法：（1）**伴奏下跟随教师放松（2）学生总结纪律情况（3）教师以表扬、鼓励为主进行。
总结。3.预期目标：
身体放松、心情愉快平均心率约120/分。
全课密度50%
基本部分密度40%
场地器材教后小结。
体操垫4个圆木柱8个。
预计负荷强度。
备课时间：上课时间：主备人：序号：1—35教材课的目标重点难点课的顺序一。
课题：立定跳远1、立定跳远2、传球比快。
1、改进立定跳远的基本方法，能够做到上下肢协调配合。
2、通过游戏“传球比快”使学生进一步体验和感受球性，发展小肌肉群力量和协调能力，增强合作意识、能力和集体荣誉感。两脚用力蹬地起跳，动作配合协调时间分配6分。
课的内容。运动负荷次数时间。
指导与练习方法。
练习队形，成四列横队教与学的方法：
1、检查人数、服装2、安排见习生。
3、教师带领学生慢跑。
4、跟随教师完成各节准备活。
动。预期目标：
全身心投入到活动中去，能充分活动各关节。
1、体育委员整好队，报告人数。
2、师生问好3、宣布上课内容。
4、绕操场慢跑300米5、绕手操1）上肢运动2）伸展运动3）体转运动4）体侧运动5）压腿运动6）跳跃运动立定跳远1、分解练习2、完整练习3、双脚跳接力比赛。
二。17分8分。
练习队形，成四列横队教与学的方法：
1、分解练习时，听到口令“一”时两腿弹性屈伸一次，两臂由上而下摆至后举。“二”重复一次，“三”两腿用力蹬地跳出。落地时，两腿屈膝缓冲。
2、完成练习时，可以单个动。
作跳，也可以连续跳。
3、教师讲明规则，开始比赛。预期目标：
学生动作协调，练习认真努力。四、1、组织队形，分为四组。2教与学的方法：
教师讲解游戏方法及规则。在规定时间内传球不脱手练习。多个球比连续传球时间。
各队自由练习：自由选择场地、队形。
及练习形式。
教师及时表扬有创意的小组。各组展示3预期目标：
与同伴有集体配合意识和能力不断提高，练习队形，散点站立1、学生自由放松2、学生互评。
3、值日组收回器械4、师生再见，下课。
预期目标：轻松愉悦，身心放松。
三。10分。
运输接力赛游戏：传球比。
快规则：1、发令后才可传球，如犯规本队重新开始。2、隔人传球或球脱手，由失误者持球继续进行。
四。4分1、放松练习。
2、小结3、器械收回4、师生再见，下课。
篮球八个。预计负荷强度。
场地器材。平均心率预全课密度基本部分密度130次/计分密30%--40%30%--35%
度。教后小结。
备课时间：上课时间：主备人：序号：1--36
课题《谁的本领大》教。
米快速跑材。
2、游戏：老鹰捉小鸡。
1、初步掌握加速跑的技术动作，培养学生快速跑的正确姿势，提高跑的能力。
课的2、争做创造家活动，培养学生的想象力、创新意识；在各种活动中，形成良好的合作目标伙伴关系。
3、激发学生的兴趣，发展学生的柔韧、灵敏、协调素质。重点30米自然加速跑。
难点由慢到快加速跑的正确动作课的时间顺序分配。
指导与练习方法。
次数时间。导入课题：练习队形：
《谁的本领大》x x x x x x x x x x小猴和小马是好朋x x x x x x x x x x友，都说自己的本领大、x x x x x x x x x x武艺强，决定进行一场大x x x x x x x x x x比武。#
教与学的方法：
1．教师语言导入课题，引出主题。2．分发头饰并戴好。
预期目标：语言激情提高兴趣。
争强好胜不甘落后。
看谁的反应快》练习队形：
xxx听信号做相反动作：
xx1．高人走矮人走。
xx2．挺胸走弯腰走。
x#x3．胖人走瘦人走。
xx4．向前走向后走。
xxx5．向左跳向后跳教与学的方法：6．左脚跳右脚跳1.教师讲解要领，提要求。
2.边走边做。7．慢走快走。
3.教师下达命令，师生同做8．昂头走低头走。
预期目标：精神饱满，精力集中，全身心的投入到学习中。
课的内容。运动负荷。
一。3分钟。
二。5分钟。
三。17分钟10分钟。
看家本领比试》语言导入：
对小猴的精彩表现，小马感到不服气，它要让小猴看一下自己的看家本领。30米自然加速跑。
动作要求：跑的速度由慢到快逐渐均匀加速，直到发挥最高速度。
重点：保持跑的正确速度。
预期目标：运用激将练习法，提高学生的学习效果。
前后左右滚动。
1次3次11
练习队形：同上（两人一组，一块垫子）教与学的方法：练习队形：
慢跑区快跑区慢跑区。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx25m#教与学的方法：1．语言激发。
2．进行一组接力赛跑，小马谈跑的快的秘诀。
3．教师提示要领。
4．分成两组，分别进行听锣声练习由慢——快——慢。
5．采用自然站立式起跑进行练习。6．比赛，看谁是班级冠军。7．奖励冠军，鼓励后者。
一、组织队形：
6人一组，分组进行。二、教法与学法：
1、激励学生创意新颖玩法。
2、学生展示新玩法，发放“创造奖章”3、分组尝试新玩法。
练习队形：散点。
教与学的方法：师生同做，预期目标：达到放松娱乐的目的。
全课预计密度密度。
基本部分密度40%
4四分。钟场地器材教后小结。
游戏：木头人放松儿歌：木头人（略）
1．小猴、小马头饰各20预计。
平均心率约个。运动。
140次/分2．老鹰、母鸡头饰各8个负荷。
小学体育教案一年级体育教案投掷
一年级体育教案投掷。教学？xml namespace prefix o ns urn schemas microsoft com office office 内容。投掷 多种姿势的投掷教学目标。1 能了解持轻物向高处或远处投掷的方法。2 能做出多种姿势的自然投掷动作。3 对练习有浓厚的兴趣，能自选练...
小学体育一年级 下册 体育教案
第1课体育基础础知识 做早操的好处游戏 快快排队。教学内容 体育基础知识 做早操的好处 游戏 快快排队。教学目标 1 初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。2 初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室并保持安静。3 激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心，树立一切行动听从指挥的作风。教学过...
小学体育一年级 上 体育教案
第1课体育基础知识 了解体育课游戏 叫号起立。教学内容 体育基础知识 了解体育课 游戏 叫号起立。教学目标 1 了解上体育课的意义及上好体育课的要求，为以后上好体育课打好基础。2 通过游戏使学生认识自己在队列中的位置，初步形成列队意识。3 提高学生的反应能力，增强学生的记忆力，培养学生服从命令听指挥...