备课时间：上课时间：主备人：序号：1—29
教材课的目标。
课题《快乐的刺猬和青蛙》1.各种方式的滚动：前后团身滚动2.立定跳远。
1、体验身体姿势和动作方向变化的感觉，发展柔韧、灵活、协调素质。2、体会立定跳远的动作，发展学生跳跃能力。
重点。难点动作配合协调课的时间顺序分配一。
7分钟。课的内容。
运动负荷次数时间。
指导与练习方法。
1．组织队形（如图）●●2、教与学的方法。
1）教师简要讲解动作要求。
2）在**伴奏，教师的带领下，学生一块练习。
3．预期目标：动作协调，气氛活跃。
三、1、练习队形2、与学的方法。
1）学生分组，2人一小组（2）先做分解练习，学生自由地在垫子上做滚动，体会身体姿势和动作方向变化的感觉。（3）鼓励学生，示范动作，然后师生共同评议。
4）教师示范完整动作，学生继续模仿练习。（5）教师巡回指导，及**价。
6）小组自愿推荐，展示动作，师生评价。外，还有哪些老师没有提出的姿势。(3)分组讨论，指定学生回答。
4）采用游戏竞赛法，让学生自己选择最佳姿势进行练习。（快速跑出后，在终点处插上小红旗，再跑回起点。
1、常规练习。
2、游戏《找朋友》（1）跑跳步（2）小碎步（3）侧踵步。
二。13分钟。
前后团身滚动：在美丽的大自然中，学生模仿小刺猬在草地上做滚动。
各2次。三。
11分钟。2．立定跳远〈可爱的小青蛙〉
1．青蛙学本。
领。2．青蛙练本。
领。3．青蛙过河。
四4分钟。1、放松练习《让我们荡起双浆》2、结。
3、收回器材4、下课，师生。
再见。4分钟。
1、练习队形。
×××小小小河河河2．教与学的方法：
1）提示学生模仿各种动物跳跃练习（2）充分发挥学生创造性和表现力，跳跃动作形式各异。
3）教给学生立定跳远的动作。（4）青蛙过河比赛。3．预期目标：
学生练习积极性高，能用多种方式进行立定跳远练习。1．队形：弧形散点站位。
2．教与学的方法：简述要求后，师生同做3．预期目标：
轻松愉悦，身心放松。
场地与器材。
课后。小结。
全课1．小垫子4块。
密度2．刺猬头饰。
预计平均心率约。
40只40%
运动120次左右。
3．青蛙头饰。
负荷。40只。
基本部分密度30%
备课时间：上课时间：主备人：序号：1—30
课题《谁的本领大》教。
米快速跑材。
2、游戏：老鹰捉小鸡。
1、初步掌握加速跑的技术动作，培养学生快速跑的正确姿势，提高跑的能力。
课的2、争做创造家活动，培养学生的想象力、创新意识；在各种活动中，形成良好的合作目标伙伴关系。
3、激发学生的兴趣，发展学生的柔韧、灵敏、协调素质。重点30米自然加速跑。
难点由慢到快加速跑的正确动作课的时间顺序分配。
指导与练习方法。
次数时间。导入课题：练习队形：
《谁的本领大》x x x x x x x x x x小猴和小马是好朋x x x x x x x x x x友，都说自己的本领大、x x x x x x x x x x武艺强，决定进行一场大x x x x x x x x x x比武。#
教与学的方法：
1．教师语言导入课题，引出主题。2．分发头饰并戴好。
预期目标：语言激情提高兴趣。
争强好胜不甘落后。
看谁的反应快》练习队形：
xxx听信号做相反动作：
xx1．高人走矮人走。
xx2．挺胸走弯腰走。
x#x3．胖人走瘦人走。
xx4．向前走向后走。
xxx5．向左跳向后跳教与学的方法：6．左脚跳右脚跳1.教师讲解要领，提要求。
2.边走边做。7．慢走快走。
3.教师下达命令，师生同做8．昂头走低头走。
预期目标：精神饱满，精力集中，全身心的投入到学习中。
课的内容。运动负荷。
一。3分钟。
二。5分钟。
三。17分钟10分钟。
看家本领比试》语言导入：
对小猴的精彩表现，小马感到不服气，它要让小猴看一下自己的看家本领。30米自然加速跑。
动作要求：跑的速度由慢到快逐渐均匀加速，直到发挥最高速度。
重点：保持跑的正确速度。
预期目标：运用激将练习法，提高学生的学习效果。
游戏：老鹰捉小鸡》规则：
1、老鹰和母鸡不得相互。
推、拉、拖、抱老鹰不得从母鸡的臂下钻过。
三、预期目标：遵守规则，机智果断，发扬团队合作精神游戏：木头人放松儿歌：木头人（略）
1次3次11
练习队形：同上（两人一组，一块垫子）教与学的方法：练习队形：
慢跑区快跑区慢跑区。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx25m#教与学的方法：1．语言激发。
2．进行一组接力赛跑，小马谈跑的快的秘诀。
3．教师提示要领。
4．分成两组，分别进行听锣声练习由慢——快——慢。
5．采用自然站立式起跑进行练习。6．比赛，看谁是班级冠军。7．奖励冠军，鼓励后者。
一、组织队形：
6人一组，散点进行。二、教法与学法：
1、激励学生创意新颖玩法。
2、学生展示新玩法，发放“创造奖章”3、分组尝试新玩法。
4、教师创造新玩法：选派本。
队的老鹰到别队去抓小鸡，游戏进行到一定时间，以小鸡被捉最少的队为胜。
练习队形：散点教与学的方法：师生同做，预期目标：
达到放松娱乐的目的。
全课预计密度密度。
基本部分密度40%
4四分。钟。
场地器材教后小结。
1．小猴、小马头饰各20预计。
平均心率约个。运动。
140次/分2．老鹰、母鸡头饰各8个负荷。
备课时间：上课时间：主备人：序号：1—31
教1、持轻物投准。
材2、简单舞蹈的身体基本姿势练习。
1、初步掌握自然挥臂投掷的，发展小学生的投掷能力，提高学生对投掷活动课的的兴趣。
目标2、通过游戏，提高兴奋性和反应能力，增强身体的灵活性。
3．学生自由选择练习项目，提高练习的兴趣，身心得到满足。重点抛掷轻物体难点能做出多种抛、投轻物体的动作。课的时间顺序分配。
课的内容。1、体育委员集合整队检。
查人数、报告2、师生问好。
3、宣布本课的内容任务4、查服装，安排见习生徒手操：1．上肢运动2．下肢运动3．跳跃运动4．全身运动5．原地活动行进间活动。
简单舞蹈的身体基本姿势练习仿生简易舞蹈（1）、大象（2）、袋鼠。
3）、孔雀（4）划船。
在活动中学习左右跨跳并步、小碎步、蹦跳步。增强学生对学习舞蹈的兴趣。
运动负荷次数时间。
指导与练习方法。
1、组织队形：四列横队。
2．预期目标：站队要快、静、齐。
学生明确课的内容和学习目标看谁反应快教与学的方法：
1、学生想象并练习蜗牛、老鼠、小兔子动作。2、教师根据学生的动作向学生讲解舞蹈的性质、风格，具有一定的形象，韵律感并总结示范。1、学生以最大的热情投入到学。习活动中。
分一。钟。
二10分钟。
4、学生友好合作，相互交流，共同提高。
持轻物投准语言情景：
挑选自己喜欢的玩具，与大家分享快乐轻物体：1．沙包2．皮球3．纸飞机。
掷物体：投进三角形得1分，投进圆形得2分。
10左右3|5次4次。
练习队形：x
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx教与学的方法：
1．用跳绳摆好图，作为记分牌。2．自选玩具。
3．各种方式的抛、接练习（一人做或多人做）。
4．练习好的作示范，观摩学习。5．分组掷物体练习，组长负责指挥，教师观察。6．练习好的作示范，教师讲解要领，集中练习。7．投准比赛。预期目标：
自然挥臂，有力度，较好完成目标。
组织：散点队形教与学的方法：
师生共同参与。
预期目标：学生充分感受到成功的快乐，身心放松。
全课预。密度计密。
40%度。基本部。
分密度35%
12三分钟。
3四分。钟。
1、放松。2、学生谈谈自己的感受3、师生共同总结、讲评4、安排收回器材5、师生再见。
1、跳绳40根2、沙包20个3、小皮球20个。
4、纸飞机（课前学生做好的）20架。
场地器材。预计。
平均心率约运动。
128次/分负荷。
教。后小结。
备课时间：上课时间：主备人：序号：1--32教1、跑几步，一脚踏跳……，双脚落入沙坑；材2、拍球比多。
1、通过教学，强化快速跑动中积极踏跳的意识。课。
2、正确掌握简单急行跳远的基本技术，发展学生跳跃能力，提高学生动作的灵活的。
性和协调性。
目。3、通过本教材的教学，培养学生勇敢、果断和克服困难的优良品质；学生在游戏标。
的多种变化中，培养其创新精神，使学生享受游戏的乐趣。教。
学助跑与踏跳紧密衔接。
重培养快速跑动中积极踏跳的意识点课的顺序。
时间分配。运动负荷次时数间。
课的内容指导与练习方法。一。1二。
5三。1、体育委员整队并报告人数。
2、师生问好！3、教师宣布教学内容1、教师检查人数。
2、安排见习生3、检查服装4、四列横队站立。
1、慢跑。2、韵律操1）头部运动2）肩部运动3）腰部运动4）腿部运动5）膝、踝部运动6）专门性练习：抱膝跳。
组织：成体操队行散开。
教法与学法：
1、学生原地随教师做各种慢跑2、体操队形站立。
3、跟随教师在**伴奏下做韵律操组织：学生在沙坑两侧站立教法与学法：
1、师生回忆前几次课学过的动作方法；2、鼓励学生演示动作，激起学生的积极性；3、学生完成动作的情况，教师简讲动作要领并示范。
4、学生练习，师生评选“最佳运动员”；5、学生跳过20厘米高的彩绳；6、比赛。
要求：不要限制学生的踏跳点，强调沙坑前。
-10步助跑，一脚踏跳……，双脚落入沙坑。
助跑6-10步，一脚蹬地踏跳，另一腿屈膝向前摆动，身体腾起后，两腿屈膝向前上方提起，双脚落入沙坑，屈膝缓冲。
游戏：拍球比多。
沿随意踏跳。
组织：各小组分练习。
1练习队形：四人一组，自由站位，互不干扰。
2、教与学的方法：
1）教师先让同学们自己拍球50次（2）讲解游戏的方法规则（3）分组练习，教师指导。
4）教师鼓励引导学生进行变化练习（5）进行拍球比多比赛，师生共评3、预期目标：积极认真，学习兴趣高。
学生稍散队形站立，教师领做，学生谈感受。
四31、放松游戏：《吹泡。
泡》2、小结、讲评3、收回器材4、师生再见。
场。1、音机一台，头饰若干地。
2、彩绳一条器。
3、五角星若干材。
课后小结。运。
动平均心率约负130次/分荷。
预计密度。全课密度40%
基本部分密度30%
小学体育教案一年级体育教案投掷
一年级体育教案投掷。教学？xml namespace prefix o ns urn schemas microsoft com office office 内容。投掷 多种姿势的投掷教学目标。1 能了解持轻物向高处或远处投掷的方法。2 能做出多种姿势的自然投掷动作。3 对练习有浓厚的兴趣，能自选练...
小学体育一年级 下册 体育教案
第1课体育基础础知识 做早操的好处游戏 快快排队。教学内容 体育基础知识 做早操的好处 游戏 快快排队。教学目标 1 初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。2 初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室并保持安静。3 激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心，树立一切行动听从指挥的作风。教学过...
小学体育一年级 上 体育教案
第1课体育基础知识 了解体育课游戏 叫号起立。教学内容 体育基础知识 了解体育课 游戏 叫号起立。教学目标 1 了解上体育课的意义及上好体育课的要求，为以后上好体育课打好基础。2 通过游戏使学生认识自己在队列中的位置，初步形成列队意识。3 提高学生的反应能力，增强学生的记忆力，培养学生服从命令听指挥...