9 鲸。
导学案设计。
10松鼠。导学案设计。
11 新型玻璃。
导学案设计。
12 假如没有灰尘。
导学案设计。
第三单元回顾拓展。
学习设计。第一课时。
学习目标：1.学习用**的方式做单元小结。
2.推荐好书《森林报》，培养学生课外书的兴趣。
学习重难点：
学习重点：用**式总结基本的说明方法。
学习难点：在课外阅读中感悟基本的说明方法。
课前准备：1、学生准备一张白纸，学习列**。鼓励学生上网阅读或进书店购买《森林报》等科普名著，并把自己喜爱的科普读物带来与同学共享。
学习过程：
一、谈话导入，自行填写。
本单元我们学习了一组说明性文章，你一定增长了不少知识，和同学们一起交流一下这方面的收获吧！这一单元我们主要学习了一些说明的方法，你能填写一下这张**吗？(课文中涉及到的尽可能都填上。
)除了这四种方法，还有没有其他好的说明方法？试着填一填。
二、小组合作，全班交流。
教师要将学习的重点放在总结说明文的说明方法上，在学生交流完上面的**之后，再组织学生进行系统整理，按照书上提供的**形式自己制表填写。
采用小组合作、全班交流的方式，让学生把自己的收获进行发布，使学生的认知得以强化，思维得以发展。
三、阅读小诗，感悟特点。
读读日积月累中的《四时之风》这首小诗，不认识的字，不理解的词查查字典。
这首小诗向我们展现了怎样的画面？和你的同桌说说。（教师指导，学生只要能大概知道诗句的意思即可。）
四时之风各有什么特点？
你还知道描写四季的谚语和诗歌吗？向大家推荐推荐。
练习朗读，并熟读成诵。
学后反思。第二课时。
五年级语文第三单元角度导学案
第三单元 角度 教材内容解析 第三单元以 角度 为主题，选择了 古诗二首 牛和鹅 还有拓展阅读课文 一颗螺丝 角度即看待问题的出发点。看待问题，处理问题，从不同的角度出发会得到不同的结果。通过本单元的学习，要让学生学会在今后的生活中全面客观地分析 解决问题。学习内容 古诗二首 牛和鹅 一颗螺丝 单元...
五年级上册语文第三单元导学案
三都县第三小学五年级语文导学案。课题 第9课 鲸 编撰者 罗月华学生姓名。导学目标 1 认识读写 鲸 猪 腭 哺 滤 肚 肺 矮 判 胎 10个字，能正确读写 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 等词语 2 正确流利地朗读课文，把课文读通读顺，大体了解课文中写了关于鲸的哪些习...
五年级上册语文第三单元导学案
芦洪市中心小学教案总课时。年级。五科目语文课型。课题。新授课。主备人。席建荣。执教人。回顾拓展 第2课时 1 在填写 交流感受中，总结 巩固说明文基本的说明方法。2 自读 四时之风 大概知道诗句的意思，了解四时之风的各自特。教学目标。点，熟读成诵，积累语言。3 培养学生阅读科普文章的兴趣，教给学生阅...