班级姓名小组学号
一、复习目标。
1、使学生进一步掌握小数除法的计算方法，能正确熟练地计算小数除法，培养学生比较归纳的能力。。
2、使学生进一步熟练掌握小数四则运算的方法及简便算法，了解小数乘除法的联系与区别。
3、提高学生解决实际问题的能力，使学生能根据实际情况选择适当的取近似值的方法。
2、复习重点和难点。
重点：熟练掌握小数除法的计算方法，并能正确计算。
难点：能结合实际情况灵活选择用“进一法”或“去尾法”取商的近似数。
三、复习学习过程。
一）学案导学，自主梳理。
1）在计算25.5÷0.5时，应将其看做来计算，运用的是（ ）的性质。
2）用“四舍五入”法把0.7÷2.53的商保留两位小数是（ ）保留三位小数是（ ）
3）一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断（ ）这样的小数叫做（
2.保留一位小数 6.037.98
二）合作**，交流展示。
1.在0.5757… ，4.9393 ，7.69 ，3.159237… ，2.19这些数中：
有限小数有。
无限小数有。
循环小数有。
2.列竖式计算（后两个题用循环小数表示商）
验算）10.2÷2验算）1.35÷0.5425.6÷657÷16=
3.水果店新进一批橘子，平均每箱可赚12.5元，一共赚了500元。水果店卖出了多少箱橘子？
三）精讲点拨，典题训练。
1.把一根60.3m长的钢管，截成12段，平均每段长多少米？（得数保留整数）
2.把.37 和8.347四个数按从大到小的顺序排列起来。
3.手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多少只这样。
的风筝？四）能力提升，延伸训练。
1.铭铭买了一瓶1.5升的饮料，把这些饮料倒在小杯子里，每个小杯子可以装0.4升。倒完所有饮料需要多少个杯子？。
2.一本故事书12.7元，张蔷带了300元，最多可以买多少本这种故事书？
五）达标检测，巩固训练。
某市出租车的起步价为6元，超过3千米，平均每千米加收1.8元。王老师从家乘出租车去敬老院看望老人，去时共付车费18.60元，王老师家离敬老院有多远？
四、板书设计第三单元复习。
60.3÷12≈5（米）
答：平均每段长5米。
五、作业布置：书面作业课本32页练习十。
预习作业预习第四单元可能性。
五年级数学上册第三单元导学案
学习目标 1.在具体情景中，进一步认识分数，能正确用分数描述图形或简单的生活现象。2 结合具体的情景，进一步体会 整体 与 部分 的关系。学习过程 一 课前准备。1 把8个苹果分给2个小朋友，怎样分两个小朋友都没意见，而且公平呢。应该 分。每人分 个。2 怎样才是平均分？答 每份要分得。3 把4个本...
五年级数学上册第三单元导学案
5第三单元观察物体 一 温馨寄语 真正的快乐来自于思考！学习目标 1 通过学习，培养我从不同角度观察，分析事物的能力。2 帮助我构建初步的空间想象力。重难点 3 加强我们同学之间交流互助。学具 长方体 正方体 盒子等。学法指导 观察法 动手操作法。学习过程 一 口算训练 二 学案自学 1.请你自备一...
五年级数学上册第三单元导学案
观察物体第一课时。一 自主 一 自主学习例1，例2 1 观察自己手中的长方体，思考并回答 从不同方向观察同一物体看到的形状是 的。站在任一位置都不能看到长方体所有的面，最多只能看到它的 个面。将例1 例2填写完整。2 完成39页做一做。一 复习。1 直接写出得数。二 看一看。1 一次最多能看见长方体...