失去的一天。
一、精挑细选。
选出读音完全正确的一组）
a.约莫mō
花岗石gǎng桑树sāngb.栽树zāi垂涎xián
羞愧kuìc.麦茬chá
砖墙zuān散发sàn二、火眼金睛。
找出句中的错别字，并改正）。
1.佩佳想在睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！
2.可他又想了想。
还来得极呢！
3.他跟蝴蝶嬉戏了约摸半个小时。
三、天衣无缝（在句中括号里填上合适的词语）。
1.佩佳坐在一棵高大的（
的桑树下。2.早晨，这些面包还是面粉，可现在令人（
3.“可是我今天却。
佩佳想了想，低下了头。
四、句子魔法棒（按要求改写句子）。
1.妈妈把佩佳叫醒了。
改为“被”字句）
2.现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。
用加点词造句）
五、课内阅读。
最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个摆着很多书的大书架，说：“这些书是大家今天看完后还( )回来的，而且人们又借走了同样多的书。”
可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1．用“游手好闲”说一句话。
造句：2．请在括号里给加点字标上正确读音，并在下面的横线上写出它的另一个读音并组词。
3．最后一句话中引号的作用是( )a．表示直接引用原话、原文。
b．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
c．表示讽刺或否定。
4．你怎样理解文中画线的句子。
答案。一、b二、1.在—再2.极—及3.摸—莫。
三、1.绿阴如盖2.垂涎欲滴3.游手好闲。
四、1.佩佳被妈妈叫醒了。
2.无论怎样艰苦，也必须完成这项工作。
五、1．叔叔整天游手好闲的，奶奶看着很生气。
2．(huán) hái (还是) (还有) 3．b 4．“失去的一天”就是失去了这一天里应该做的一切，这是无法弥补的，因此，我们要珍惜时间，不要白白浪费掉。
五年级下册语文导学案 《失去的一天》
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