2016—2017学年上学期。
小学五年级语文第四单元水平测试卷。
基础知识（40分）
一、书法小擂台（读拼音，写词语）。（10分）
pénɡsōnɡ ɡo jiè máo tínɡ yàn huì bān bó
shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì
二、给下面的字组词，并写一写你是怎样区别记住这四个字的(4分)
辩辨辫瓣。三、选词填空（5分）
幕暮慕色夜（ ）银名爱（ ）
诫戒械备机（ ）劝烟告（ ）
四 、根据情境，在横线上填上本单元你学到的名言。（6分）
1）自从小明语文第一单元考试考了100分后，他就很得意，上课总是不认真听课，作为他的同桌，你会用哪句话来劝告他。
2）小林报名参加学校运动会1500米的比赛，开始几天，他很认真训练，可是几天后，他坚持不下去了。作为他的同学，你会用哪一句话来鼓励他继续训练下去呢？
3）看到绿绿的爬山虎一直往墙上长，小东很好奇爬山虎究竟是怎样爬墙的，于是他连续观察了很多天，终于揭开了爬山虎的秘密。看到他的行为，你会想起哪句名言呢？
五、“骄傲”一词有两种意思：①自以为了不起，看不起别人，骄傲自满。②自豪或指值得自豪的人或事物。请你用两种意思各写一个句子。（4分）
六、课文梳理间。（11分）
1）《落花生》的作者是他的笔名是作者在这篇课文中运用了___的写法，给我们讲了做人的道理：
2）《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到的道理。
3）《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是。
4）“水滴石穿”这个成语讲的是_ _代一个叫___的县令的故事，这个成语的意思。
第二部分：阅读（30分）
一、短文（一）（12分）
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
爸爸！为什么？”我急切地问道。
你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、这段文字选自课文 （1分）
2、给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）
1）父亲划（ ）着了一根火柴。 划。
2）你得（ ）把它放回湖里去。 得。
3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（至少写四个）（2分）
盯。4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里会想些什么？（3分。
5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的从“父亲平静地说”我们可以感受到2分）
6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（2分。
二、短文（二）（18分）
钓鱼的启示。
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。
看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：
“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。
”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。
另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快。
1、联系上下文理解词语。（4分）
备受尊崇：
知行统一：
2、填写**，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。（6分）
3、“帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快。”你如何理解这句话？（2分。
4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分）
4、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？读了这篇短文你会从中受到怎样的教育和启发？（4分）
五年级语文第四单元试卷
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