建平县蒙古族学校七年级上历史导学稿（5）
课题：第五课、夏商西周的更迭使用时间： 年月日课型：新授。
姓名执笔人：李显军审核人：
学习目标。知识与技能：了解禅让制到王位世袭制的演变和夏、商、西周三朝建立的史实及更替的顺序；归纳夏、商、西周三朝灭亡的原因并概括其相似之处。
过程与方法：通过阅读和独立思考，对历史现象进行初步的归纳、概括和比较。通过课堂讨论等活动方式激发学习历史的兴趣，加深对所学知识的了解。
情感态度价值观：通过对夏朝知识的学习，知道我国是世界四大文明古国之一，历史悠久，源远流长，从而产生强烈的民族自豪感。
学习重点：了解夏商西周的更迭过程。
学习难点：区分禅让制与王位世袭制。
学法指导：本课的知识点多又比较琐碎，但内容浅显，可用**进行归纳，帮助学生进行梳理。
学习过程：一、自主学习。
一)、你知道我国最早的国家是怎样建立起来的吗？请同学们认真阅读课文第22页“‘家天下’的夏朝”一目内容，完成问题：
二）、模仿上面的知识结构图示法，请同学们分别阅读课文23页“商汤灭夏”和25－26页“武王伐纣”两个子目的内容，找出每个子目包含的知识点，并列出其知识结构：
建立时间建立时间。
建立者。建立者都城。
西周灭亡。都城东周开始。
4.你也许对上面的不感兴趣，那么请你回答以下问题：
1）后人为何把商朝称为殷或殷商？
2）谁能讲讲“姜太公钓鱼的故事”、“烽火戏诸侯的故事”（千金买笑的故事）。
二、合作**(不依附，不从众，让思考成为习惯)
1.王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”是历史的倒退。请你判断这句话的对错，并说明理由。
2.电视剧《封神榜》中哪吒和二郎神都是神通广大的英雄，他们帮助周武王打败了商纣王。你认为历史上武王伐纣是。
正义（应该）的还是非正义（不应该）的？说说你的理由。
三、展示提升填表：夏、商、西周、东周的更替。
四、课堂反馈 (拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立者是（ ）
a．秦始皇b．齐桓公c．启d．禹。
2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有（ ）
a.2023年左右 b.2023年左右 c.2023年左右 d.2023年左右。
3.下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（ ）
a．周王使用青铜器祭祀 b．奴隶使用铁农具劳动生产。
c．王宫中摆放着一玉器 d．都城镐京商业繁荣。
4. 2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹（ ）
a.建立了中国第一个王朝夏朝 b.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度。
c.是华夏族的人文初祖d.是治水英雄，最早实行禅让制。
5.标志着我国世袭制代替禅让制的是( )
a.禹传位给伯益 b.禹传子，家天下 c.舜传位给禹 d.启打败有扈氏。
6.商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件( )
a.商汤灭夏 b.武王伐纣 c.盘庚迁都 d.平王东迁。
7.在建筑物上使用瓦开始于下列哪个朝代？(
a.夏朝b.东周c.西周d.商朝。
8.夏朝建立于公元前2023年，这一年是( )
a.21世纪70年代b.公元前21世纪70年代。
c.公元前20世纪70年代 d.20世纪70年代。
五、拓展延伸。
请你写出商朝建立、稳定、灭亡的三个标志事件。夏朝和商朝灭亡的共同原因是什么？给后世留下什么启示？
六、学后记。年月日
七年级上历史导学稿 6
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