七年级下数学证明提升难题

发布 2020-04-02 04:31:28 阅读 1739

题型128.(本题12分)

1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说明;

2)阅读下面的内容,并解决后面的问题:

如图2,分别平分,若,求的度数;

解:∵分别平分 ∴,

由(1)的结论得:+②,得。

1 如图3, 直线平分的外角,平分的外角,若,求的度数;

2 在图4中,直线平分的外角,平分的外角,猜想与、的关系,直接写出结论,无需说明理由.

3 在图5中,平分,平分的外角,猜想与、的关系,直接写出结论,无需说明理由.

27.(本题满分7分)如图,在△abc中,点e在ac上,∠aeb=∠abc.

(1)图1中,作∠bac的角平分线ad,分别交cb、be于d、f两点,求证:∠efd=∠adc;

(2)图2中,作△abc的外角∠bag的角平分线ad,分别交cb、be的延长线于d、f两点,试**(1)中结论是否仍成立?为什么?

题型224.(8分)我们知道:平行四边形的面积=(底边)×(这条底边上的高).如图,四边形abcd都是平行四边形,ad∥bc,ab∥cd,设它的面积为s.

1)如图①,点m为ad上任意一点,若△bcm的面积为s1,则s1:s= ;

2)如图②,点p为平行四边形abcd内任意一点时,记△pab的面积为sˊ,△pcd的面积为s〞,平行四边形abcd的面积为s,猜想得sˊ、s〞的和与s的数量关系式为。

3)如图③,已知点p为平行四边形abcd内任意一点,△pab的面积为3,△pbc的面积为7,求△pbd的面积.

题型326.(共9分)如图1,点o为直线ab上一点,过点o作射线oc,使∠aoc=60°.将一把直角三角尺的直角顶点放在点o处,一边om在射线ob上,另一边on在直线ab的下方,其中∠omn=30°。

1)将图1中的三角尺绕点o顺时针旋转至图2,使一边om在∠boc的内部,且恰好平分∠boc,求∠con的度数;

2)将图1中的三角尺绕点o按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第秒时,边mn恰好与射线oc平行;在第秒时,直线on恰好平分锐角∠aoc。(直接写出结果);

3)将图1中的三角尺绕点o顺时针旋转至图3,使on在∠aoc的内部,请**∠aom与∠noc之间的数量关系,并说明理由.

27.(本题满分7分)如图①,将一副直角三角板放在同一条直线ab上,其中∠onm=30°,∠ocd=45°.

1)将图①中的三角板omn沿ba的方向平移至图②的位置,mn与cd相交于点e, 求∠cen的度数;

2)将图①中的三角板omn绕点o按逆时针方向旋转,使∠bon=30°,如图③,mn与cd相交于点e,求∠cen的度数;

3)将图①中的三角板omn绕点o按每秒30°的速度按逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第秒时,直线mn恰好与直线cd垂直.(直接写出结果)

题型426.(本题满分12分)已知,在直角三角形abc中,∠acb=90°,d是ab上一点,且∠acd=∠b.

1)如图1,求证:cd⊥ab;

2)请写出你在(1)的证明过程中应用的两个互逆的真命题;

3)将△adc沿cd所在直线翻折,a点落在bd边所在直线上,记为a′点, 如图2,若∠b=34°,求∠a′cb的度数;

若∠b=n°,请直接写出∠a′cb的度数(用含的代数式表示).

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