年七年级历史上册校本作业 第5课早期国家与社会

发布 2020-04-01 05:27:28 阅读 1174

一、选择题。

1、在中国古代历史上,“齐人”、“鲁人”,“楚人”、“燕人”等名称的出现,主要是因为( )

a.分封制b.郡县制

c.郡国并行制d.行省制度。

2、“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是( )

a.分割诸侯的兵力b.保证国家的兵源

c.巩固周王的统治d.保证国家财政收入。

3、史书《左传》记载:“国之大事,在祀与戎。”表明在夏商西周时期,国家的大事主要是( )

a.祭祀与发展农业b.农业与打仗

c.对外征战和对内镇压d.祭祀与打仗。

4、西周建立后,今天山东一带除齐国、鲁国外,还有纪国、莱国和杞国等诸侯国,这些诸侯对天子的义务是( )

a.缴纳租税b.治理郡县。

c.镇守疆土d.监察百官。

5、“烽火戏诸侯”故事中,诸侯们之所以能如约前往的原因是:(

a.想借机见周王b.诸侯想去都城求取封赐

c.诸侯为了讨好周王 d.分封制中规定了诸侯有保卫王室的义务。

二、辨析题。

贝贝同学认为:西周初年,周王为了巩固对周边的统治,实行分封制,这种做法实现了周王对全国各地的直接管辖。这种说法正确吗?如有错误,请指出并说明理由。

三、课外阅读。

西周分封制。

分封制是西周的政治制度,分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权,分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族(异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领),到各地去做诸侯,建立诸侯国;被封诸侯的义务是:要服从国王的命令,要向周王贡献财物,要派兵随从周王作战;周王先后分封的重要诸侯国有:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等;鲁,燕,晋是周王姬姓封国。

分封的作用是:巩固了西周的统治,拓展了疆域。春秋时期,分封制崩溃。

崩溃的原因是周王室日益衰微,大诸侯国为争夺土地、人口及对其他诸侯国的支配权,不断进行兼并战争,形成了诸侯争霸的局面。葵丘会盟,齐桓公的霸主地位得到正式承认,标志着分封制灭亡。秦朝统一后,建立郡县制,分封制结束。

思考:西周的诸侯国对周天子有哪些义务?

第5课早期国家与社会。

一、选择题。

1. a 2. c 3. d

二、辨析题。

这种看法是错误的;理由:西周时期周天子实行分封制把土地和臣民授予某个诸侯,通过各地诸侯管理当地事务,周天子没有对这些诸侯国进行直接管辖。(3分)

三、课外阅读。

要服从周王的命令,要向周王贡献财物,要派兵随从周王作战等。

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