第课复习学案。
复习重点】1.用**法和年代尺表示夏、商、周三代的更替。2.西周的分封制度。3.商周文明的代表成就。
复习过程】一． 夏商西周的更替。
1.**：2.制作夏商西周更替的年代尺：
3.历史上常用的纪年方法有哪些？
4.西周的分封制度：
分封制度是一种严格的制度，处于最顶端的是 。实行过分封制的朝代有。
西周实行分封制度的目的：
分封制的内容：a.
b.分封制的影响：a.西周时期：
b.东周时期：
二． 商周文明的代表——文字和青铜工艺。
1.文字： 和 。甲骨文是时期刻在上的文字。金文是时期刻在上的文字。甲骨文出土的地点是 。地位：
价值：2.青铜工艺： 时期青铜制造业达到了鼎盛时期。主要特点是代表性的青铜器有。
商周时期独特的青铜文明是指地点： 。代表性的青铜器有。
七年级历史上册3课复习学案
第一单元复习学案。复习重点 1.山顶洞人与北京人相比有哪些进步。2.原始农耕文明的代表。3.炎黄子孙的由来。4.禅让制度。5.大禹治水。复习过程 一 祖国境内的远古人类。1.了解历史的途径有哪些？2.山顶洞人的生活与北京人相比有哪些进步？3.远古人类生活的共同点 二 原始农耕文明的代表。1.原始农耕...
七年级历史上第5课
第5课 甲骨文和青铜工艺 导学案。课型主备人 杨丽华审核人 杨惠芬审定人 班级 小组 姓名 时间。学习目标 1 学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。2 通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。重点难点 1 甲骨文和青铜工艺。2 甲骨文的简况介绍及其文字...
七年级历史上17课学案
第 课昌盛的秦汉文化。学习目标 1 纸的发明和改进 张衡发明的地动仪 华佗和张仲景的成就 2 佛教的传入和道教的兴起 王充与 论衡 司马迁与 史记 学习重点 1 造纸术的发明和改进 2 地动仪 3 司马迁与 史记 学习难点 1 地动仪的工作原理 2 宗教的本质与作用。学习过程 第16课昌盛的秦汉文化...