七年级数学试题

发布 2020-03-31 05:38:28 阅读 4457

(全卷满分150分,考试时间120分钟)

一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)

1.的相反数是( )

a. b. c. d.

2.下列各数:,,其中是负数的有 (

a.个 b.个 c.个 d.个。

3.下列各组数中,两个数相等的是( )

a.与 b.与。

c.与 d.与。

4.规定向北为正,某人走了,又继续走了,那么他实际上( )

a.向北走了 b.向南走了。

c.向北走了 d.向南走了。

5.如果,,那么下列各式中一定正确的是( )

a. b. c. d.

6.计算:的值是( )

a. b. c. d.

7.下列说法中,正确的是( )

a.一定是负数。

b.只有两个数相等时,它们的绝对值才相等。

c.若,则与互为相反数。

d.若一个数小于它的绝对值,则这个数是负数。

8.在快速计算法中,法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的,而后面“六到九”的运算就改用手势了.如计算时,左手伸出根手指,右手伸出根手指,两只手伸出手指数的和为,未伸出手指数的积为,则.那么在计算时,左、右手伸出的手指数应该分别为( )

a., b., c., d.,

二、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.)

9.已知,则“”中应该填的运算符号是。

10.今年我省规划重建校舍约平方米,用科学记数法表示为。

11.用“”或“”连接: .

12.大家知道,它在数轴上的意义是表示的点与原点(即表示的点)之间的距离.又如式子,它在数轴上的意义是表示的点与表示的点之间的距离.类似地,式子在数轴上的意义是 .

13.绝对值不大于的整数的积是 .

14.如果,那么 .

15.超市**的某种品牌的面粉袋中,标有质量为的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 .

16.某公交车原来有人,经过个站点时,乘客上下车的情况如下(上车记为正,下车记为负则车上现在又人.

17.已知数轴上有、两点,点与原点的距离为,、两点之间的距离为,则满足条件的点表示的数是 .

18.有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的顺时针方向滚动,每滚动算一次,则滚动第次后,骰子朝下一面的点数是。

三、解答题(本大题共10个小题,共96分.)

19.把下列各数分别填在相应的集合里(本题8分).,每两个之间依次增加个),,

整数集合。无理数集合。

正数集合。分数集合。

20.把下列各数表示的点画在数轴上,并用“”把这些数连接起来(本题8分).,

21.计算:(每小题3分,共12分)

22.(本题8分)已知、互为相反数,、互为倒数,,求的值.

23.(本题8分)我国年人均用纸量约为,每名初中毕业生离校时大约有废纸;用废纸造出的再生好纸,所能节约的造纸木材相当于棵大树,而平均每亩森林只有至棵这样的大树.如果某市年初中毕业生中环保意识较强的有万人,他们能把自己离校时的全部废纸送到**站使之制造为再生好纸,那么至少可使多少亩森林免遭砍伐?

24.(本题10分)一辆汽车沿着一条南北方向的公路来回行驶.某一天早晨从地出发,晚上到达地.约定向北为正,向南为负,当天记录如下:(单位:千米),.

1)问地在地何处,相距多少千米?

2)若汽车行驶每千米耗油升,那么这一天共耗油多少升?

25.(本题8分)规定一种新的运算:.例如:

请用上述规定计算下面各式:

26.(本题10分)阅读下题解答:

计算:.分析:利用倒数的意义,先求出原式的倒数,再得原式的值.

解:.所以原式.

根据阅读材料提供的方法,完成下面的计算:

27.(本题12分)某自行车计划一周生产自行车辆,平均每天生产辆,但由于种种原因,实际每天产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):

1)根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车辆;

2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车辆;

3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆可得元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖元;少生产一辆扣元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?

28.(本题12分)数学问题:计算(其中,都是正整数,且,).

**问题:为解决上面的数学问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为的正方形,把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,并采取一般问题特殊化的策略来进行**.

**一:计算.

第次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为;

第次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为;

第次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;

第次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为,最后空白部分的面积是.

根据第次分割图可得等式:.

**二:计算.

第次分割,把正方形的面积三等分,其中阴影部分的面积为;

第次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为;

第次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,…;

第次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后三等分,所有阴影部分的面积之和为,最后空白部分的面积是.

根据第次分割图可得等式:.

两边同除以,得.

**三:计算.

仿照上述方法,只画出第次分割图,在图上标注阴影部分面积,并写出**过程)

解决问题:计算.

只需画出第n次分割图,在图上标注阴影部分面积,并完成以下填空)

根据第n次分割图可得等式。

所以。拓广应用:计算。

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