第一单元:话语课题:语文天地课时:第1课时。
第一单元:话语课题:语文天地课时:第2课时。
第一单元:话语课题:语文天地课时:第3课时。
第一单元检测(两课时)
一、看拼音写汉字,比一比谁写的漂亮。
tà suì bǎo zàng táo zuì nóng hòu jì lù quán shì
二、锦上添花。(把下列词语补充完整)
无动褴褛言为是非。
良( )美紫( )红贪( )怕( )面不( )
金( )良飞( )舞秉( )直大权。
三、我来帮它找朋友。(选词填空)
巢果) 水( )筑驱躯) (赶 ( 体。
忠衷)( 实由企乞) (求 ( 图。
四、送词宝宝回家。
良言谎言忠言直言谣言。
1.这些坏分子利用( )欺骗迷惑人们。
2.良药苦口利于病,( 逆耳利于行。
3.他的( )与欺骗总有一天会被大家揭穿的。
4.小军对于班上的各种事情敢于( )深得老师和同学的喜爱。
5.( 一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
五、句子美容师。
1. 这是多么令人心醉呀!(改为陈述句)
2.春天到了。(改为拟人句)
3.给我。(变为礼貌句)
六、理解课文我最棒!
1.假如你是 ,任你在我胸前 。这里有高远的落脚的清清的。
2.《大地的话》是一首诗。诗人运用手法,把大地化为母亲,把她的默默奉献精神化为诗句,抒写了大地母亲博大的和母亲般的与。
3.《秉笔直书》一文有三位太史被杀。他们是宁死不屈的。
和。七、课内阅读。
“春天到了,可是……”这富有诗意的言语,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感**彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。
这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?
1. 写出下列词语的近义词。
浓厚—( 嬉戏—( 陶醉—( 漆黑—( 心酸。
2.找出这段话中描写春天的词语,再照样子写几个。
绿树红花。照样子写几个:
3.画出这一段中的两个反问句,并把它们换一种说法。
4. “春天到了,可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。
八、阅读短文,回答问题。
一个有魔力的字眼。
窗外,飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的耳朵,有的像一张灵巧的小嘴。
青藤发现,屋里的白发老奶奶身边有个小男孩,他有一双明亮的眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我拿桌子上的熊猫玩具,好吗?
”奶奶微笑着把玩具给了他。“奶奶,请给我倒杯水好吗?”奶奶微笑着给他倒了杯水。
小男孩笑得很甜。
像小耳朵一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了。不仅让青藤喝个够,而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
像小嘴巴一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中跳起了舞。
请”,这是多么有魔力的字眼,它像清风一样清凉,像细雨一样甜美……
1.仿写:(1)青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的耳朵,有的像一张灵巧的小嘴,有的像还有的像。
2)“请”,这是多么有魔力的字眼,它像清风一样清凉,像细雨一样甜美,像。
2.“果然,风姐姐来了,青藤在微风中跳起了舞。”这是一个句;“它像清风一样清凉,像细雨一样甜美” 这是一个句。
3.理解重点句:
请”,这是多么有魔力的字眼,它像清风一样清凉,像细雨一样甜美……
1)句中“这”是指。
2)“魔力”的意思是。
3)写出两个体现“魔力”的事例。
九、语言可以产生巨大的魅力,请你根据下面的内容试写。
学校操场四周的花坛里,草坪里,水龙头旁常常有同学扔纸屑果皮,有的甚至损坏花草。为了制止以上不良行为,学校号召同学们出出主意,用无声的语言来装点这些地方。请你试写几则令人感动的警示语,引起同学们的重视。
第二单元:春潮课题:春潮课时:第1课时。
四年级下册语文第二单元教案
5 古诗两首 3课时 教学目标。知识与能力。1 能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境和诗人的思想感情。2 能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。3 背诵古诗,对重要词句能够默写。过程与方法。1 熟读 反复诵读,疏通诗意。2 剖析 对诗句作具体分析,作者的表达方法及思想感情。3...
四年级语文下册第二单元教案
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人教版四年级下册语文第二单元教案
第二单元教学计划。教材简介 本组教材是以 以诚待人 为专题编写的,包括 中彩那天 万年牢 尊严 和 将心比心 四篇课文。本组课文的语言简洁生动,叙事条理清楚,尤其是对人物语言 行动 外貌等描写,十分逼真,这些都是孩子们学习语文的好材料。教学本组课文时,要让学生潜心读书,走进文本,充分感知故事内容,与...