第二单元复习教案。
上课时间：第十七周周三第一节。
复习内容：中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》复习目标：
1、进一步了解描写人物外貌、动作和语言的方法。
2、本组课文是通过具体事例来讲诚信故事的，语文园地中口语交际，要求运用一些真实的事例来交流怎样真诚地对待每一个、每一件事，这样安排的目的是强调学习的迁移，读与说的结合。
4、另外，课文中的故事内容有一定的时代感，通过复习，提高学生的认识，受到真诚待人、重诺守信、宽容理解良好品质的教育。
5、通过复习掌握本单元的生字，能正确书写课文中的生字词语。6、复习本单元的课文，熟读成诵语文园地里的读读背背。复习重难点：
整理和掌握本单元知识，再次背诵本单元中要求背诵的课文，学习作者叙述清楚，有条理的表达方式；学习独立阅读课文、培养自学能力。复习过程：
一、复习第5课《中彩那天》1、说说课文主要讲了一件什么事？2、课文内容围绕哪句话来写的？
3、提问：为什么说只要诚实、有信用、就等于有了一大笔财富？4、父亲面临的道德难题是什么？
5、谁做到谁诚实、守信？在什么情况下做到了诚实、守信？他是怎样做的？
6、抄写生字词语。二、第6课《万年牢》
1、万年牢是什么意思？万年牢指的是什么？2、复习多音字：把、闷、削。
3、生字词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱。
4、课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。5、这三处的万年牢之间有什么联系？6、课文告诉我们一个什么道理？7、抄写生字词语。三、复习第7课《尊严》
1、想一想，课文讲了一件什么事？
短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了事物，赢得了做人的尊严）
2、描写小伙子神态、动作、语言的句子，从描述中看，这个年轻人是个怎样的人？他是怎么想的？
3、课堂小结。
诚实的劳动和做人的品质是多么重要。它能成就人的一生。从小就要有自尊心，无论什么时候都要靠自己的诚实劳动来获取自己想得。
到的东西。4、抄写生字词语。
四、复习第8课《将心比心》
1、将心比心是什么意思？（用自己的心去比照别人的心，设身处地地为别人着想。）
2、课文写了哪两件将心比心的事？
3、读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在**？母亲又是怎么鼓励**的？她为什么能这么做？
4、抄写生字词语。
五、复习语文园地二1、读读记记词语盘点。2、日积月累。
1）告诉学生，这些都是从古诗文中选取的名句，每句话都是包含着深刻的道理。（2）逐句自读。（3）再次背诵。
四年级语文下册第二单元复习教案
安宁中学嵩华校区四年级语文下册第二单元复习教案。复习内容。第二单元。课时。2课时。复习目标。复习重难点。复习过程 一 单元知识点梳理。1 掌握本单元的课文中的生字词及用四字词语 2 掌握课文的思想内容，会背诵 默写课文重点段落 3 掌握一两句关于创造力的名言，掌握常见仿生学的简要内容。1 掌握本单元...
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5 古诗两首 3课时 教学目标。知识与能力。1 能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。2 能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。3 背诵古诗，对重要词句能够默写。过程与方法。1 熟读 反复诵读，疏通诗意。2 剖析 对诗句作具体分析，作者的表达方法及思想感情。3...