一、试题说明。
本次质量检测共六道大题。分别为填空20分、判断5分、选择10分、算一算32分、操作题8分和解决问题25分。本次命题做到了立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，从考后分析看基本反映出我班学生的实际水平。
二、卷面分析。
1、基础知识部分。
本次考试，试卷中有一定比例的填空题。从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。
一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。
2、计算部分。
本次考试，学生计算题成绩很不理想，共32分，总共7人全对，绝大多数学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。
由此可见，学生在这方面的练习还极为欠缺。
3、作图部分。
从答卷看，部分学生审题不认真，没有按要求作图；还有学生作图不规范。数图形的题目有些偏难，答对的学生不多。
4、解决问题。
学生解决问题的能力都有待加强。最后答案的单位换算是学生仍然经常忽视的问题。尤其是中等偏下的学生在遇到的问题时候，不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。
特别是解决生活实际问题，更为逊色，这不能不引起我的深思。
三、改进措施。
（一）切实做好学困生的转化工作。
（二）加强基础，强化习惯。
重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如口算、速算、计算中的巧算等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的方案，有的放矢，不定时的进行检测、评估、矫正。
同时注意学生学习习惯的养成教育。认真做事的习惯，如验算、认真审题、检验等。
四年级数学卷面分析
四年级数学卷面分析康敏。本学期期末考试已经结束，为了查漏补缺我对数学试卷进行了详细的分析 本次测试依据新课标精神，以新课程为指导思想，注重学生计算能力的培养，侧重考查学生的基础知识和基本能力。注重在生活情境中考察学生用数学解决生活中问题的能力，试卷涉及的知识面较广。第一题是填空题 包括读写数 求近似...
四年级数学卷面分析
西工区第二实验小学2013 2014四年级第二学期卷面分析。四年级数学学科刘晓红杨冬萍任课教师。从整个卷面看，此份考卷充分体现了新的课程理念，体现了基础性，全面性，趣味性的命题原则，注重了从学生的实际出发，特别注重了学生数学能力的考察。题型灵活多变，题量 难易程度适中，体现了人人学友价值的数学，人人...
四年级数学卷面分析
2014 2015学年度第一学期四年级数学学科。质量分析。班级 四年级 1 总体评价。试卷特点分析 本次四年级期末数学试卷从卷面看，大致可以分为三大类，第一类是基础知识，通过填空 选择 判断等形式检测。第二类是计算能力及解决问题，主要以口算 乘法 除法竖式以及解决问题。第三类是几何作图，通过画图。分...