小学四年级数学教案苏教版四年级数学简易方程

期末复习：简易方程（一）教学设计。

复习简易方程(一)第五课时。

教学内容】教材p135～136页复习第16～23题。

教学目标】1、使学生进一步理解用字母表示数的优点。会用字母表示常见的数量关系，会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。2、进一步理解方程的意义，会解简易方程。

3、会列方程解应用题。

教学重点用字母表示常见的数量关系，根据字母所取的值，求含有字母式子难点】的值，解简易方程和列方程解应用题。【教学过程】一、揭示课题。

今天我们复习的内容是有关简易方程的知识，通过复习要进一步理解用字母表示数的优点，会用字母表示常见的数量关系，进一步理解方程的意义，会解方程，会列方程解应用题。二、复习用字母表示数量关系，公式，运算定律1、出示表：用字母表示运算定律。

名称用字母表示。

加法交换律a＋b=b＋a

加法结合律(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)乘法交换律ab＝ba

乘法结合律(a×b)×c＝a×(b×c)乘法分配律(a＋b)×c＝ac＋bc

2、请学生说平面图形面积计算公式和长方形、正方形周长公式。

3、用字母还可以表示数量关系，a表示单价，b表示数量，c表示总价，说出分别求总价、单价及数量的字母公式。4、练习：期末复习第16题。

5、求含有字母式子的值。做期末复习第17题。

1)原来每月烧的煤用30c表示；现在每月烧的煤用30×(x-15)表示。(2)学生计算现在每月烧煤的千克数。三、复习方程的意义和解方程。

1、什么是方程？什么是方程的解和解方程？方程和等式关系是怎样的？2、练习：做期末复习第18题。

学生练习。讲解第(3)题，在方程3x＝y中y＝21，先把y＝21代人原方程成为3x＝21再解方程。

3、做期末复习第19题。请学生说一说解方程的方法。4、做期末复习第20题。学生列方程并解方程。四、复习列方程解应用题。

1、(1)列方程解应用题的特征是什么？解题时关键是找什么？

2)请学生说一说列方程解应用题的一般步骤。2、做期末复习第21—23题。第21题：

学生说数量关系式，列方程并解答，根据已列方程写出另外两个不同的方程。第22题：

师画线段图表示题目的条件和问题，学生列方程解答。第23题：

学生说数量关系式、列方程解答。五、全课总结。

这节课复习了什么内容。六、布置作业补充。

1、(1)某商店上午卖出3台微波炉，下午卖出6台微波炉，每台。元，上午比下午少卖( )元。(2)四(3)班有x人，每人7本练习本；四(2)班有48人，每人有y本练习本。

(x<48)7x表示( )48y表示( )48-x表示( )7x＋48y表示( )2、解方程：

80-4x＝68 4×5＋x＝3046-13-x＝10 20x-28＝52x-(30＋8)＝11 4x÷3＝60

3、列出方程，并求出方程的解。(1)从80里减去3x得11，求x。

2)60比一个数的5倍多5，求这个数。4、列方程解应用题。

1)一个三角形面积是6000平方米，底是400米，求高。(2)甲乙两地相距320千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行70千米，若干小时后，这辆汽车不仅到达乙地，还超过乙地30千米，汽车已行了几小时？

2)一捆电线长155米，装了38盏电灯还剩3米，平均每盏灯用线多少米？

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