四年级上册课内阅读题

一、认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。

一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。

巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：

“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗的心啊！要不是你（）春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

1、下列词语的近义词。(2分)

喧闹（）训斥（）

、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“——画出来。

当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~ 画出来。（4分）

3、是（谁）使巨人终于明白了2分）

4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）

5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）

句子：原因：

6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）

7、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)

8、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。 2分)

3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人的语气。(2分)

9、我会照样子写词语。(2分)

火辣辣。10、“喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？(2分)

11、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。

阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分）

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mó mú）懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。

在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——2分）

2、在第二自然段中找出一对近义词2分）

3、用“～～划出一个比喻句。这句话把比作3分）

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。从哪些地方可以看出来？用“——划下来。（4分）

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指意义非凡的原因是3分）

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（）2分）

、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？