四年级下学期期末课内复习(篇章)
班级姓名：一）根据课文内容填空。
1、《望洞庭》这首诗中，诗人用的修辞手法，把洞庭湖比作也比作。
2、白居易在一词中，描写江南美景的句子是。
这句中，抓住了“江花”的江水”的写出江南春天绚丽的美景，借景抒发了诗人对江南美景的之情。
3、这样的山___着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中。
山间江上让你感觉到。真是。二）
我攀登过的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、这段文字选自课文描写了。
2、请在括号里填写词语。
3、请在横线上按原文填写标点。
4、桂林的山的特点是文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有。
5、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”再写一个描写水的比喻句。
6、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用的语气去读，因为它表达了作者的思想感情。
7、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！
三）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。
上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。
在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。
1、这段文字选自。
2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）它在短文中的意思是（ ）聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 极新，常用来形容衣服 。量词，用于聚集成团的东西。
3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。
4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语。
5、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。
6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？
7、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？
四）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
1、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（ ）用部首查字法应查部，再查（ ）画。
2、在文中找出下列词语的近义词。
**（ ）黑暗（ ）
3、用“——画出写内洞很黑的句子。
4、用“~~画出写内洞很宽的句子。
5、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？
五）过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。母亲告诉我：
“k字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那k字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨**号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打**的时候，是我家最富有的时刻。
1、我能在括号里填上恰当的词。
的事情地安慰的体会
2、在文中找出下面词语的近义词。 印痕分辨教导。
3、文中指父亲面临着道德的难题是。
4、把文中划线的句子改为反问句：
5、当父亲打**的时候，是我家最的时刻。为什么。
6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？
六）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
天啊我听见同伴说：“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。
我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（ ）用部首查字法，应查无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）
2、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是形容数量多的词是请从所填的词语中选择一个来造句。
3、“补救”在文中指的是。
4、从这个故事中懂得了。
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3 这段话是围绕着哪句话写的？请用 在文中划出。2分 4 请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。3分 5 从文中找出下列词语的近义词，并写下来。培育奔流不息适合 寸草不生。夸张恶劣。6 文中划波浪线的句子用了什么修辞手法？请试着仿写一句。3分。7 文段选自。8 在括号内加上恰当标点符号。9 迪拜原来...
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