新课标人教版四年级下册语文课内阅读

发布 2020-09-24 04:07:28 阅读 8655

班级__ 姓名。

文段1:阅读诗歌。

独坐敬亭山。

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

1、这首诗写作的顺序是从()写到()

2、诗中的哪些字词体现孤独。

3、写出下列字词的意思。

闲: _厌。

4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。

忆江南。江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

这是一首作者是唐朝的白居易,你还知道他写过哪些诗吗。

2、从哪一句,看出诗人来过江南。

3、江南美在哪?抄出两句。

4、“能不忆江南?”是()a、设问句b、反问句c、陈述句。

文段2:在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。②虽说是孔隙,可也是容得下一只小船进出。

③怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没发容第三个人,是这样小的小船。④船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里面拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

⑤我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。⑥眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。⑦我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

⑧大约行了二三丈水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

1.这段课文共有8句话。其中第()句讲泉水的来路;第()句至第()句表面些小船的小,实际是在介绍孔隙;第()句写进内洞的方法;第()句至第()句写我进内洞的感受。

2.从作者经过孔隙时的真实感受可以看出孔隙的特点是。

文段3:再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点的细碎的日影。

骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。

1、这一段话主要写七月天山的什么?()a、森林b、日影c、水声。

2、这一段话中写巨伞指的是什么。

3、仿“重重叠叠”写一写。

)的汽球()的空气()的小路。

4、骑马的声音突出了什么。

文段4:第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据,母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔的财富。”

1、“我”家的生活情况如何。

2、母亲的话强调的是什么。

3、你理解母亲的话吗?联系实际说一说。

第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

1、父亲为什么会特别高兴。

2、我们全家会讲些什么?想象后写下来。

文段5:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”

1、年轻人目光灰暗的原因是什么。

2、年轻人说的话告诉我们什么。

文段6:人们都说,黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2024年来的“表现”,却叫人大吃一惊。黄河在2024年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来深重的苦难。

人们不禁要问:像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。

水是。书是。

1、黄河的“表现”是怎样的,用“——画出来。

2、文中的“1500”、“26”采用了()a、举例的写法b、列数字的写法。

3、“怎么能成为中华民族的摇篮呢?”是()a、疑问句b、反问句。

文段7:罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。

他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了一口气,重新把湿布披在塑像上。

1、用“△”标出罗丹的动作。

2、写出几个“全神贯注”的近义词。

文段8:我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

1、这两段描写了漓江的和。

2、归纳:1)漓江的水有的特点。

2)漓江的山有的特点。

3、这两段文章采用的修辞的手法是和。

文段9:科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。

1、“终于”一词说明。

2、“秘密”指的是什么?用“——画出来。

3、抄出一个比喻句。

4、连线。超声波雷达。

嘴巴电波。耳朵荧光屏。

一、(一)天上的云真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。

云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。

问题:1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“ ”画出。

2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用“ ”画出。

3、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。

二)“飞翔”的蜘蛛。

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