四年级语文下册课内阅读 阅读理解二

发布 2020-10-30 15:24:28 阅读 4908

姓名得分。四)(31分)

过来,孩子。"母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。母亲告诉我:

"k字代表库伯,你父亲的同事。"原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。

可以看出,那k字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。"可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!"我激动地说。

话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨**号码,是打给库伯的。

第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打**的时候,是我家最富有的时刻。

1、我能在括号里填上恰当的词。(6分)

的事情地安慰的体会。

2、在文中找出下面词语的近义词。 印痕分辨教导6分)

3、文中指父亲面临着道德的难题是3分)

4、把文中划线的句子改为反问句5分)

5、当父亲打**的时候,是我家最的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了但是得到6分)

6、假如你是作者,面对父亲的做法,你会对父亲说些什么呢?(5分)

五)(36分)

科学家经过反复研究,终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家mó fǎng( )蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、我知道这段文字选自课文3分)

2、按拼音写词语。(4分)

3、"碍"字按音序查字法要查荧"字的部首是4分)

4、从文中找出下列词语的近义词。 仿照重复阻碍6分)

5、读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的6分)

6、蝙蝠在夜里是这样飞行的。

5分)7、在文中的括号里填上恰当的词,读一读是否通顺,再选择其中的一组写一个句子。

(3分。8、科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明。(5分)

六)(33分)

今天,中国的孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的(消硝)烟,罪恶的子弹(tán dàn)还威胁这(娇骄)嫩的"和平之花"。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用生命保卫和平。

敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧( sàng sāng )钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

1、用"\"划去括号里不正确的音节和字词。(4分)

2、在选文中找出反义词。(4分)

善良伤害。3、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。(3分)

4、用"~~线画出文中的排比句,再照样子写句话。(2+3分)

5、从什么地方看出"世界并不太平"?在文中用"__划出相关语句。你知道当今世界哪些地区或国家正在发生流血战争吗?试着写一写。(2+3分)

6、"罪恶的子弹"指代和平之花"指娇嫩的"和平之花"是说6分)

7、说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢?(5分)

8、选文饱含着作者对和平的渴望,朗读时,要以的语气来读。(1分)

四年级下册课内阅读

一 桂林山水 课内阅读 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上 云雾迷蒙,绿树红花,竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是 舟行碧波上,人在画中游 1 根据读音组词。2分 ji nm ng 间蒙。ji nm ng 2 在括号里填写合适的词,这些词是词。2分 3 以 舟行碧波...

四年级下册课内阅读

第一单元 1 多栽一棵树,亿万棵树连起来,今天 明天 叫 让 到处回荡着红领巾的欢声笑语 这里的 到处 指。今天栽下绿色的希望 这 绿色的希望 指。2 时间像转眼又一年。春风吹 了柳梢,吹 了小草,吹。了河水,吹 了杏树的花苞。这段话中把时间比作 这是用了 的修辞手法。你还能把时间比喻成什么?试着写...

四年级语文下册期末课内阅读

一 我攀登过的泰山,游览过 的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1 这段文字选自课文描写了。2 请在括号里填写词语。3 请在横线上...