小学语文四年级下册课内阅读练习

发布 2020-09-21 01:55:28 阅读 1610

路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。

1、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。

2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语。

3、模仿文中划线部分,用“……时而……时而……”造个句子。

4、从“溪声也时时变换调子”这句话,怎样的心情?

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

1、这段话描写了( )和( )

2、外洞的特点是用“——画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。

3、作者在具体介绍外洞的特点时,用了( )两种方法。 a、打比方b举例子c列数字d拟人。

4、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。

这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

1、“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母( )用部首查字法应查( )部,再查( )画。

2、在文中找出下列词语的近义词。**( )黑暗( )

3、用“——画出写内洞很黑的句子4、用“~~画出写内洞很宽的句子。

我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

1、桂林的山的特点是文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有2、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”再写一个描写水的比喻句3、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用( )的语气去读,因为它表达了。

4、这样的山( )这样的水,这样的水( )这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是。

5、中彩哪天。

过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。母亲告诉我:

“k字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。

可以看出,那k字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。

话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨**号码,是打给库伯的。

第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打**的时候,是我家最富有的时刻。

1、我能在括号里填上恰当的词。

)的事情 ( 地安慰 ( 的体会。

2、在文中找出下面词语的近义词。印痕—( 分辨—( 教导—(

3、文中指父亲面临着道德的难题是。

4、把文中划线的句子改为反问句: 5、当父亲打**的时候,为什么说是我家最富有的时刻? 6、假如你是作者,面对父亲的做法,你会对父亲说些什么呢?

7、尊严。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰(yángáng)起头,问:

“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:

“不,我没有什么活儿需要您做”

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?

”说着就蹲(dēng dūn)在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

1、用“ ”为加点的字选出正确的读音。

2、写近义词。思量---赞赏---确实--(

3、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语。

4、在年轻人说的话中,我最欣赏的话是“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

从这句话我体会到。

5、杰克逊大叔内心十分善良。最典型的例子是从杰克逊大叔的身上我学到了。

9、自然之道。

黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。

天啊我听见同伴说:“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。

我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽子,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”

1、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母( )用部首查字法,应查( )无( )无( )无( )无( )

2、从片段中找出四字词语:形容声音大的词是形容数量多的词是( )请从所填的词语中选择一个来造句。

3、“补救”在文中指的是。

4、从这个故事中懂得了。

11、蝙蝠和雷达。

科学家经过反复研究,终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家mó fǎng( )蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、按拼音写词语。

2、从文中找出下列词语的近义词。仿照---重复---阻碍---

3、读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的。

4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:

5、科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明。我收集到的启示是。

15、一个中国孩子的呼声。

今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(mí ní)漫着战争的(消硝)烟,罪恶(è wù)的子弹(dǎn dàn)还威胁着(娇骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保护和平。

敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!

让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāng sàng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

1、在括号内划出正确的读音。

2、从文中找出一个排比句用“~~画下来。

3、我会读句子,还知道句中引号的作用(把序号填入括号里)。

具有特殊含义,这里指同学们送的雅号。②表示特殊含义需要强调。③表示特定的称谓。

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小学语文四年级下册课内阅读练习 含答案 路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。1 找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。宽 窄 缓 急 2 仿照 或浓或淡 这种结构写词语 多姿多彩 无法无边 3 模仿...

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