秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红**杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。 人们不由赞叹：“多美呀！
香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游**连忘返。
爽”用音序查字法应查音序 ，再查 ；用部首查字法应查部首 ，再查画。字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。
2． 用“——分别画出概括第自然段意思的中心句。
3． 读第3自然段，作者是从 、 三方面描写红叶的。
4． 第5自然段，写了 、 三种花，是从 、三方面介绍的。
5这篇短文中，作者主要写了哪几种景物： ，表现了作者 。
6、用“﹏﹏划出首尾照应的句子。
小学语文四年级阅读练习
一 五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他 小神童 一天，毛老师来到 家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。不要打孩子！毛老师连忙劝阻，饭烧糊了，可以将...
小学四年级语文练习暑期阅读
小站发生的事。初春的一天下午，小站里来了一位军人，要求托运两箱医用x光胶片。站太小了，连两位年过半百的老师傅都从没办过这样的事。怎么办呢！请示上级车站！接到南口货运室，又接到康庄货运室，得到的回答都干脆极了，胶片 胶卷一样，全是易燃品，不能运。军人鼻子上沁出了汗珠。他连说带比划，想对老师傅们说明他托...
小学四年级语文练习暑期阅读
一 母亲的信念。有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周就被学生轰下了台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说 满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。后来，她又随本村的伙伴一起外出打工。不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是...