一、1.读《观潮》第。
三、四自然段回答问题。
（1） 给下列文段括号内用“√”选出合适的词语。
①水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横跨）江面。
（2）我能写近义词。
顿时（ ）犹如（ ）颤动（ ）逐渐（ ）
3）依照课文例子写出形容声音大的四字词语。
例：山崩地裂。
4）短文第一段话既写了潮来时的声音好像：
又写了潮来时的形状像：
5）从第一段话中的两个词可以看出观潮人群的。
热情之高。（6）第二自然段中的比喻句具体形象地描绘了从近处**钱塘江大潮。
只填序号）①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子。
（7）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指说明
（8）短文中第二段话是按照从（ ）到（ ）的顺序写的。
文中最能体现这一顺序的词语是。
2.读课文《鸟的天堂》倒数第一二三自然段回答问题。
（1）写出文中表示“应接不暇”的句子。
（2）按文中内容填空。
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的和多。
有的…有的…有的…”是写了鸟的。
2） “昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是没有而是。
3） 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为。
第二个没有加引号是因为把序号填在横上。）
①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
（3）根据课文写出下列词语的近义词。
静寂兴奋应接不暇。
（4）写出文中的拟人句：
（5）写缩句：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
6）在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？
二、1.读《爬山虎的脚》第。
二、三、四、五自然段回答问题。
（1）找出文中表示颜色的词语写在后面。
（2）写出句中下列词语的近义词。
均匀拂过舒服（ ）
（3）第二自然段主要写爬山虎的 ，从和两个方面来写。
（4）作者分别从以下这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。
①形状：我是从等词语感受到的。
②动作：我是从等词语感受到的。
颜色：我是从等词语感受到的。
（5）写出第三自然段中比喻句：
写出第四自然段中比喻句：
2. 读《蟋蟀的住宅》第二自然段回答问题。
（1）这段话共有（ ）句，主要写。
（2）文中的“它们”是指随遇而安”的意思是。
这段中哪些语句具体说明这句话的意思。
（3）这段话用了说明方法。
（4）蟋蟀选择的住址需要符合哪些条件。
（5）读第。
五、六自然段回答问题。
请在文中找出两对反义词，并写下来。
我还会写出这些词语的反义词：
安静简朴简单。
③照样写句子。
例：在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
（6）写蟋蟀的洞穴是按从（ ）到（ ）的顺序写的。
（7）我们之所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为。
（8）根据课文内容填空。
蟋蟀的住宅在上，出口的地方总有。
就像（ ）门口很（ ）内部墙壁很（ ）整个住所。
三 、1. 阅读课文《巨人的花园》回答问题。
（1）第一自然段主要写巨人。
（2）文中“那里”指的是。
（3）第二句话按的顺序写的，依次描写了和。
这些景物，表现了花园的特点。
（4）读第7—9自然段
写出下列词语的近义词。
喧闹--（训斥--（
写反义词。隆冬—（ 孤独—（ 荒凉—（ 漫长—(
当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？
是 （谁）使巨人终于明白了。
（5）读完了这个童话故事，你懂得了什么？
2.《去年的树》第15—17自然段回答问题。
1）这一段话中和眼睛有关的词语是。
2）我发现这几句话中用了两个“看了一会儿”。第一个看仿佛在说：
第二个看仿佛在说：
两个“看”饱含了鸟儿对树的无比的深情和留恋。
（3）我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为。
四、1. 阅读《白鹅》第自然段回答问题。
（1）这两个自然段的关系是（ ）选填序号）
a、总分 b、分总 c、总分总。
（2）第三自然段写了鹅的叫声的特点。第三自然段还采用了。
）写法突出鹅的叫声这一特点。（选填序号）
a 、比喻 b、对比 c、排比。
（3）写出从哪些地方可以看出养鹅等于养狗？
（4）在下列句中填上含有“然”的词语。
①凡有生客进来，鹅（ ）厉声叫嚣，主人告诉我，养鹅等于养。
狗，（ 如此。
今天（ ）下着雨，已经下了快一个星期了，天气（ ）没有一点转晴的迹象。
（5）读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的（ ）句，又是（ ）句，在文中起到了（ ）的作用。
2.读《猫》第1自然段， 回答问题。
（1）这段话是围绕哪句话来写的？
（2）猫的老实，表现在。
贪玩表现在：
尽职又表现在：
（3）造句。
任凭…也… ：
非…不可… ：
（4）找出本段的反问句，把它改成陈述句。
（5）“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”换一。
种说法。（6）猫的性格实在有些古怪：它既老实又（ ）既贪玩又（ ）既胆小又（ ）高兴时（ ）不高兴时（ ）
（7）判断，对的打“√”错的打“×”
①《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。
“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。 （
五、1.读《长城》第二自然段回答问题。
1）修筑在八达岭上的这一段长城，特点是：
（2）以下建筑有什么作用。
①垛子：城台。
（3）近义词：坚固（ ）反义词：平整（ ）
4） 读句子，选择恰当的汉字（在正确答案上划“√”
①这样气（魄魂）雄伟的工程，在世界（历厉）史上是一个伟。
大的奇迹。
②这一段长城修在八达岭上，高大（坚艰）固，是用（巨具）条。
石和城（砖专）筑成的。
（5）照课文原文内容在括号里填上恰当的词语。
（ ）在长城上，（ 着脚下的方砖，（ 着墙上的条石，很（ ）地想起了古代修筑长城的人们。
长城的东头是（ ）西头是（ ）长（ ）多里。
（6）读一读，选一选，正确画“√
你答应 （yīnɡ yìnɡ）别人的事，就应 （yīnɡ yìnɡ）该做到。
这数（shǔ shù）不清的条石，全是靠无数（shǔ shù）的肩膀抬。
上来的。要把这么重（zhònɡ zhōnɡ）的条石抬上山，真是困难重重（zhōnɡ
人教版四年级上册课内阅读专项答案 1
水秀中华。人教版四年级上册课内阅读专项答案一 1.观潮 第。三 四自然段。1 1沸腾 2横贯点拨方法 按课文填写即可。2 马上 仿佛 颤抖 渐渐 点拨方法 理解词语意思再去联想其近义词。3 声如洪钟惊天动地如雷贯耳震耳欲聋点拨方法 按结合平时积累填写。4 闷雷滚动一条白线点拨方法 按课文填写即可。5...
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