教学反思： 1.重视培养学生的科学素养。
学生对于他身边的事物和现象往往更加感兴趣，更有**的欲望，选着这样的内容进行学习，对于培养学生的科学素养更加有好处，使学生意识到我们身边处处有科学。
2.既重视学生动手，更重视学生的动脑。在做试验之前，先让学生思考应该怎样试验，需要哪些材料，要注意哪些细节等等，着些环节的设计都是让学生的**在先动脑的条件下**的，实效性深入。
3重视教学评价的作用。通过评价来激励学生的科学学习，实现教学过程得到最优化。学生的自我评价和学生的互相评价成为评价的主体。
这样，促进了师生的共同发展，让学生体验了**学习的成功与快乐。
教学反思：认识了温度计，能正确地使用温度计和日常生活中的应用。掌握了温度计，这与我们生活中有密切联系，还有一些特殊的温度计用在特定的方面，如果同学们感兴。
四年级上册科学教案
第1课时动物怎样生活。第一周2011年8月30日。教学内容 第一课动物怎样生活。教学目标 1.进一步增强对动物特征进行探索的兴趣，获得对有生命的物体多样性的认识。2.通过回顾观察过的动物，引导学生运用已有的知识和经验了解新的观察内容。3.会查找 交流 汇报对动物的观察结果。4.提高学生的观察能力。教...
四年级上册科学教案
要求 观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录 爱护植物。3 室内汇报观察后的结果。4 概括。归纳 绿色开花植物一般都是由根 茎 叶 花 果实 种子6种器官构成。5 学生竞赛 学生画一株完整的自己熟悉的植物图，标出植物各部分的名称。6 小组评价 教师评价。三 小结 今天，通过观察绿色开花植物，我...
四年级科学教案上册
欢坨小学。孙更军。第一单元溶解。第一时水能溶解一些物质。教学目标 1.观察比较食盐和沙在水肿的变化。2.引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察，描述的过程。3.培养学生细致的观察习惯和态度。教学重点 描述食盐，面粉等物质溶解现象的主要特征。教学难点 比较食盐，沙，面粉，高锰酸钾，砂糖在水里的变化有...