2015-2016学年第一学期四年级心理健康教。
育（上）期中测试卷。
班级：姓名：评级等级：
一、填空。1、我的个性。
2、我在学习过程中有快乐也有苦恼，我在学习中遇到的困难是（）。
3、记忆有诀窍，我记忆的诀窍是（）。
4、当我有快乐的事情时，我会第一个告诉（），因为（）。
二、判断。（对的打“√”错的打“×”
1、如果有零用钱，我会有计划的花，并且在花之前会先想一想。（）2、多关心家人的生活可以增进与家人间的亲密关系。（）3、当我们遇到困难时，应该主动避让。（）
4、每个人都会有情绪，我们应该学会自我调节。（）5、生活中每个人都扮演着多个角色。（）二、简答。
1、你认为比较理想的家庭学习环境应该是怎么样的？
四、分析。1、在学习生活中，你遇到的最大困难是什么？
2、你打算如何去克服这个困难？
3、可能的结果是什么？
四年级心理健康测试题
1 如果你的妈妈平时对你爱唠叨，你将怎样对她？a顶撞他们b偷偷的对他们使坏c管好自己，不让他们操心2 下面那些事情是不对的 a多看有益的课外书b锻炼身体c连续打游戏2小时。3 假设你打算去买一个 为50元的滑板，但你只有15元，你该怎么办 a帮妈妈做家务挣钱b问父母要c问爷爷奶奶要。4 如果你因为一...
四年级心理健康备课
1 我的印象名片。活动目标 1 了解什么是第一印象。2 怎样给别人留下一个好的第一印象。3 了解一些常见的思维定势。重点难点 学会正确运用第一印象。学情分析 与人交往，第一印象是第一步。我们的学生在与别人交往的过程中是很随意和散漫的，通过这次课，要让学生了解不要单凭第一印象判断一个人的好坏，并且学会...
四年级心理健康课
四年级心理活动课寻找快乐的密码。设计理念 快乐和烦恼是人类一种复杂的心理过程，属于情绪的一种，常伴随着每一个人。如果总是想着烦心的事，就会改变自身的心境。久而久之，将导致消极的人生态度，不利于学习和生活。四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期，如果教育和引导得当，可以使得孩子经常产生积极的情绪体验，如...