四年级语文期末试卷。
时间：90分钟满分：105分 （书写5分）
一、看拼音，写汉字。（8分）
hàn 流震凶灾。
chéng凉清市度。
guàn溉水习连 (
xiàn 塌期奉慕。
二、比一比，再组词。（8分）
迅梁痕糊。讯粱狠湖。
烙燥躯揣。格噪驱端。
三、填字成语。（3分）
直 ( 了当一无所立自若。
自强不坚持不自始 ( 终。
坚定不全心全坚韧不 (
四、用“——画出括号里能跟前面词语搭配的词。（3分）
胸怀（宽广宽阔） 生活（贫乏贫苦） 要求（严格严厉）
继承（遗产工作） 任务（艰巨沉重） 立场（坚定坚决）
内容（丰富丰满） 步伐（稳定稳健） 批评（锐利尖锐）
五、照样子，在下列括号里写出合适的有比喻义的含人体部位名称的词语。（6分）
例：北京是祖国的（心脏）。
1.孩子是妈妈的（ ）妈妈呵护备至。
2.她是咱班的文艺（ ）
3.经过调查，这件事终于有了（ ）
4.他俩互相关心，互相帮助。亲如（ ）
5.李某为张某做事，忠心耿耿，成了张某的（ ）
6.这几天，我（ ）不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。
六、精挑细选。（6分）
1. 去：①除掉，减掉。 ②离开所原地方到别处。
（1）我和同学们一起去郊外游玩。（
2决心决定。
（1）只要（ ）了的事，就不要轻易改变。
（2）在妈妈的鼓励下，小林终于下定（ ）努力学习。
3. 不仅……还一会儿……一会儿……
（1）海洋馆里的海豚（ ）腾空飞起，（ 钻入水中。
（2）聂元帅（ ）救了两个日本小女孩，（ 把她们交给了日方。
七、句子加工厂。（8分）
1. 改写句子。
夜莺的歌声打破了夏日的深寂。
1）改写成“把”字句。
2）改写成“被”字句。
2. 我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。（缩句）
3. 哺乳动物们开联欢会啦！ 狮子、老虎、长颈鹿、海豚、海龟、蓝鲸都兴高采烈的来了。（修改病句）
八、根据情境，在横线上写出合适的诗句。（6分）
1. 当你劝同学努力学习时，你会吟诵。
2. 中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩起思乡的情怀，离别故土数载，家乡的亲人可好？
诗人不禁潸然泪下亲人啊，可知道游子的心！
3. 湖边，柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，柔柔软软，缠缠绵绵，恰似风姿绰约的美人。此景象真可谓是。
九、阅读短文，完成练习。（12分）
夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。
1.从选文中找出下列词语的近义词。（1.5分）
格外竟然恰巧（ ）
2.从选文中找出下列词语的反义词。（1.5分）
讨厌清楚隐藏（ ）
3.填空。（5分）
花朵把影子投到墙上，“我”想象它是它是它是于是虫子变成夜蛾变成。
4. 如果是你，你会把投到墙上的花朵影子想象成什么呢？（2分）
5. 你有过这种想象经历吗？如盯着斑驳的墙壁，看着天空中的流云……请你写一写自己的奇特想象。（2分）
十、阅读平台［阅读短文，完成练习］（10分）
小水珠和大浪。
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿 ！
凭你点力气，能把石头滴穿，真是笑话。”小水珠说：“不信，我俩比比看你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的（结果后果）。
”容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（消毁摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，（ 刮风下雨，也不管白天黑夜，（ 能坚持不懈，（辛苦辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气。（ 哗—哗—哗”连续冲击，（ 河边的石头仍然一动也不动。
1. 用“ /划去文中括号内不恰当的词语。（1.5分）
2. 在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3. 写出文章第一自然段的段意。（2分）
4. 小水珠能滴穿石头，是因为大浪没能给石头打个洞，是因为故事启迪我们3分）
5. 小水珠最后把石头滴穿的故事，后来变成了一个成语1.5分）
十。一、写作（30分）
同学们一定都参加过不少游戏，请把你觉得最有趣的一次游戏写下来。写时要注意介绍游戏的名称，过程及游戏中自己的感受等，题目自拟。
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