一、读拼音，写词语。
dài màn cāi xiǎng cuī cù kuò dà shù shǒu dài bì
sǎo xìng wán qiáng fàng qì xuán yá gān dǎn jù liè
二、给下面的题目选择正确的答案。
纤细（xiān qiān） 结束(shù sù) 湖畔(pàn bàn) 颤动(chàn zhàn)
好奇（hǎo hào） 湖畔（pàn bàn） 颤动（zhàn chàn）
沼泽（zǎo zhǎo） 边缘（yuán yán） 结束（shù sù ）
（顽玩）强 （蔬疏）忽 （矫娇）健 （异导）常。
（予预）习 （催摧）促 （ 搏博）击 （克刻）苦。
三、组词。娇（ ）竿（ ）鹊（ ）闲（ ）翠（ ）
矫（ ）杆（ ）雀（ ）闭（ ）脆（ ）
四、按要求写成语。
1.表示雨大的： 、
2.赞美白衣天使的： 、
3.描写鸟儿活动的： 、
五、按课文内容填空。
1.从的燕子那里，我认识到的可贵；从。
的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。
2.模仿上面一段话，补充句子。
从的那里，我认识到。
；从的那里，我懂得了 ；从的那里，我学到了 。
３.显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
“肝胆俱裂”这个词的意思是还可以换成词语： 。
为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？
４.试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， 顿时，山涧上空划出了，那弧线是。
“秩序井然”在这里指还可以换成词语： 。
为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道比作“生命桥”？为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩？
5．默写一条有关团结合作的俗语：
6．写出含有合作意义的格言。
六、阅读短文，完成练习。
动物的“慈母心”
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉（lù）的**。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝。
窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chún)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。
但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
1. “调虎离山”计在短文中具体指。
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