课题：窗外的景色（一）
授课时间：2024年11月10日。
教案序号：17
课型：新授。
教学目标：
1、培养学生的观察力、写生能力及造型能力。
2、培养学生对大自然的热爱之情。
3、进一步激发学生学习美术的兴趣。
教学重点：1、引导观察；
2、巩固写生知识。
教学难点：写生构图及造型。
教学准备：优秀作品，彩笔等。
板书设计窗外的景色（一）
注意构图的均衡、疏密变化及远近透视关系。
教学过程：一、引导欣赏优秀写生作品：
1、启发学生观察别人是用什么方法写生的。（学习较好的造型方法，巩固写生知识）
2、构图是怎样的？（巩固构图知识）引导学生选景要注意构图的均衡、疏密变化及远近透视关系。
设计意图】：在欣赏过程中，交流自已的构思，为绘画新内容打下基础。
二、发展阶段：
引导学生观察窗外景色，请学生说说看到什么景物？这些景物是什么样子的？（培养观察能力）教师在巡视过程中，及时参与到学生的交流之中。
设计意图】：学生通过观察实景，在讨论交流的基础上，激发起了学生学习美术的快乐情绪。
三、讨论写生方法：
可以线描写生，可以水粉写生，可以用油画棒写生等。教师在学生的讨论中，指导学生选出最适合自己的写生方法。
设计意图】：让学生明确写生要求及方法，并为学习好下节课打下基础。
四、学生动手写生，教师巡视、指导。
设计意图】：学生在动手写生中，体验美术写生的乐趣。
五、讲评作品：（请学生上来点评）
1、最喜欢哪一张？为什么？
2、对别人的作品，你有什么建议和看法。
设计意图】：通过作品讲评，使学生取长补短。
教学反思：这节课在学生写生的基础上，培养起了学生的观察力、写生能力及造型能力。激发起了学生对大自然的热爱之情，及学习美术的兴趣。对个别写生有困难的学生应课下进一步辅导。
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