课题：窗外的景色（二）
授课时间：2024年11月12日。
教案序号：18
课型：新授。
教学目标：
1、培养学生的观察力、写生能力及造型能力。
2、培养学生对大自然的热爱之情。通过引导想象、创作，培养学生的创造能力和动手能力。
3、进一步激发学生学习美术的兴趣。
教学重点：1、引导学生想象窗外的景色，培养想象思维能力。
2、学习运用各种方法创作窗外景色，培养创新精神和动手能力。
教学难点：创作方法是否新颖。
教学准备：优秀作品，彩笔等。
板书设计： 窗外的景色（二）
谁的创作方法最有创意。
教学过程：一、 引导阶段：
引导学生讨论、想象，窗外有什么样的景色？让学生畅所欲言（培养想象能力，起到互相启发的作用）
设计意图】：让学生交流自已的构思，为绘画新内容打下基础。
二、启发学生思考，培养创新思维：
1、引导学生谈谈自己的构思，其他学生提提补充的建议。（启发想象）
2、欣赏优秀范作，请学生说说作品创作了什么画面、用什么方法创作。（欣赏、学习，从中得到感悟）
3、学生小组讨论，准备用什么方法创作，每小组请个学生上来介绍，其他学生可以提出新的看法和建议。（启发创新思维）
设计意图】：学生在欣赏、交流讨论中，激发起学习美术的快乐情绪。
三、引导制作：
1、学生动手，教师巡视。（培养动手能力）
2、制作过程中发现问题，及时给予纠正。并请学生说说修改建议。（培养学生思考能力）
设计意图】：让学生在动手操作过程中，为学习好本节课打下基础。
四、作品讲评：
1、最喜欢哪张作品？为什么？
2、谁的创作方法最有创意？
3、创作过程中有什么收获？受到什么启发？
设计意图】：通过作品讲评，进一步提高写生水平。
教学反思：这节课我结合着我校要给手拉手学校的同学做联心卡，请学生把作业设计成了贺卡形式的窗子，用各种美术形式和手段去表现，在贺卡的后面写上祝福的话和****，使之成为了与小伙伴之间的一份联结友谊的纽带。
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四年级上册美术全册教案 冀教版 第1课 巧置换。问题提出 作品传达了怎样的主题？教学目的 1 能利用置换的方法，创作出新的视觉形象。2 学生经历 欣赏 分析 同题异构 的竞赛活动，发展创造力 形成设计的意识，并进行表现创作。3 在美术的创意活动中发展创造力，逐步了解设计的方法，形成设计意识。过程设计...
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四年级美术上册 精美的邮票 教案。教学目的 1 了解邮票的有关知识。2 掌握邮票的设计方法。3 设计一张漂亮的邮票。4 渗透 中华人民共和国邮政法 知道保护通信自由和通信秘密。5 培养学生的创作能力，设计能力和审美情趣。教学重点 运用各种表现手段设计一套有意的邮票。教学准备 教具 电视机 影碟机 范...