“7的乘法口诀导学案”
高红艳。课题学习目标自学环节。
7的乘法口诀。
1、我通过自学能够掌握7的乘法口诀，能根据7的乘法口诀列出乘法算式。
2、我在编乘法口诀和解决实际问题的过程中，提高了自主合作学习的能力。
3、我通过小组合作学习，获得了成功的体验。。一、自学。
1、观察课本页**根据**内容填写**。（小提示：弄清是几个几相加）
2、根据**内容列出相应的乘法算式。
3、根据乘法算式编出相应的乘法口诀，写在课本上。
二、小组讨论：结成对子的两个同学订正答案，不能解决的做个标记小组共同解决。
1、各小组展示自学成果。（小组长带领组员展示，板书要工整，说话声音要洪亮声音要洪亮）
2、其他小组认真**展示小组展示的内容，做好补充、纠错、质疑的准备。通过本节课的学习我有什么收获？我会说。
一七（）二（）十四三七（）四七（）五七（）六（）四十二七七（）我会填。
1只瓢虫7个星，2只瓢虫（）个星，3只瓢虫（）个星，4只瓢虫（）个星，5只瓢虫（）个星，6只瓢虫（）个星，7只瓢虫（）个星，我会算。
7×１＝7×３＝7×２＝7＝7×５＝7＝３×7＝５×7＝7×４＝7×7＝我能解决。
第三学习小组有7名同学，每名同学发7个本，买50个够吗？(1，2号同学做其他同学可做可不做)
评价自己：满意一般不满意。
展示环节训练总结。
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二年级上册 7的乘法口诀 学案。二年级上册 7的乘法口诀 学案。表内乘法是第一学段的学生需要掌握和形成的最基础的知识和技能之一，是今后学习表内除法和多位数乘除法的基础，而乘法口诀则是乘法计算的基础，是小学低年级教学的重要内容之一。因此乘法口诀的教学就尤为重要。怎样组织乘法口诀的教学，在教学中应该注意...
人教版二年级 上 数学7的乘法口诀导学案 生用
7的乘法口诀。教学目标 1 通过预习，统计七巧板图形个数，经历7的乘法口诀的编制过程，知道7的乘法口诀的由来。2 通过分组活动自主学习7的乘法口诀，并能根据口诀写出相应的乘法算式，会用口诀计算乘法。3 通过生活中有关7的实例的欣赏，会用7的乘法口诀解决生活中简单的实际问题。4 通过整节课的各种活动，...
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7的乘法口诀。第1课时。学习目标 1 通过七巧板拼的图形图案个数的统计，经历7的乘法口诀的编制过程，知道7的乘法口诀的由来。2 通过对口令 车等活动熟记7的乘法口诀，并能根据口诀写出相应的乘法算式，会用口诀计算乘法。3 通过生活中有关7的实例的欣赏，会用7的乘法口诀解决生活中简单的实际问题。4 通过...