2、《我的母亲》
备课人： 审核人： 审批人课时：1
教学目标：1、理解母亲对“我”的做人训练，体会作者对母亲的深情，能概括出母亲的形象。
2、学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。
3、体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。
1、给加点的字注音：
穈锁匙（ ）拧肉 （ 轻薄（ ）
眼翳（ ）宽裕（ ）文绉绉（ ）广漠（ ）
2、解释下列词语。
文绉绉广漠眼翳气量：
二、介绍胡适其人：
胡适（1891—1962），原名胡洪骍，字适之。安徽绩溪人。曾任北京大学教授、校长。
他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。2023年1月，发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。2023年出版第一部新诗集《尝试集》。
主要著作还有：《胡适文存》《白话文学史》等。是一位曾荣获35项美国博士桂冠的中国大学者。
四、1、朗读课文，扫除文字障碍。2、快速浏览，感知课文。
思考：（1）课文哪几节文字写了母亲的事？（2）主要写了母亲的哪几件事？
3）从这些事件可以看出母亲是一个怎样的人？
五、赏析语言： 1.文中哪些话语、哪些细节让你动情？请在书上圈点批注。
2.学生找出有关语句，把自己对作品的解读、感悟与大家交流；并把自己对作品的感悟通过朗读展现出来。
3.议论的表达方式，在记叙文中常常能起到“画龙点睛”的作用。你能从文中找出议论句吗？
六 、课堂检测：
１、下列词语中注音有两处错误的一项是（ ）
、穈先生（mí） 广漠（mò） 捞着（lāo） 嬉戏（xī）
、掷铜钱（zhì） 厌恶（wù） 摹画（mó） 管束（sù）
、眼翳病（yì） 抽屉（tī） 容忍（rónɡ） 泡茶（pào）
文绉绉（zhōu） 绰号（zhuō） 牢骚（sāo） 锁匙（shī）
、根据词义写出相应的词语： ａ卑劣，不道德。
、眼睛角膜病变后留下的疤痕形容人谈吐、举止文雅的样子。
、下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（ ）
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的___眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才___我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先___我，然后___或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
、严厉教育责备惩罚 ｂ、严肃教育责骂惩罚。
、严肃教训责骂刑罚 ｄ、严厉教训责备行罚。
、与下面一段话衔接最恰当的一项是（ ）
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人。
ａ、我只得感谢我的慈母。 ｂ我必得感谢我的慈母。
、我都得感谢我的慈母。 ｄ我就得感谢我的慈母。
5、请写出几句歌颂母爱的古诗句。
八年级下册导学案
第八章压强与浮力 一 压力和压强的基本概念。1作用在物体表面的力，叫做压力。压力的方向 垂直于接触面，且指向被压物体。2 压强是表示的物理量。物理意义 3 压强的定义及单位 我们把物体叫做压强，用符号 表示，其定义公式是单位是用符号表示 1pa表示。强调 在压强的定义公式进行计算时要注意单位的统一！...
八年级语文下册《吆喝》导学案
八年级语文下册 吆喝 导学案。年级 八年级科目 语文课题 主备人 课型 新授备课时间 学习目标 1 了解旧北京有关吆喝的民俗知识，学习民俗类散文的语言和写法。2 朗读课文，整体把握文意，揣摩语言，感受京城特色的民风民俗。3 感受京城特色的民风民俗 体验中国地方文化的魅力。学习方法 自主思考圈点批注 ...
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夹河中学八年级语文下册新授课导学案。班级姓名组 号导学案编号 9h上 八 01教学课题 灯笼。一 复习旧知 检查预习 5分钟 回顾上节课基础知识。二 引入新课 出示目标 2分钟 学习目标 理清思路，了解灯笼的对于那个年代人的重要意义与灯笼所承载的文化内涵。学习重点 品读语言，感受作者的语言风格。学习...