第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育。
班别学号姓名。
一、学习目标。
1、描述两栖动物的生殖和发育过程2、描述青蛙的**发育过程。
3、关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
二、学习过程。
一）情景导入：你听过青蛙鸣叫吗？鸣叫的青蛙一般是雄蛙还是雌蛙？
二）自主学习，合作交流
学习任务一：通过学习青蛙的生殖和发育，能描述两栖动物的生殖和发育。
1、掌握两栖动物的概念：幼体生活在___用___呼吸，发育为成体后营生活，用___呼吸，同时用___辅助呼吸的动物。
2、青蛙的繁殖季节：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，说明青蛙的繁殖季节是在青蛙的繁殖季节，常见的生殖现象有等。
3、青蛙的生殖——体外受精：雄蛙和雌蛙经过___分别把精子和卵细胞排到___中，精子和卵细胞在___中结合，形成受精卵，这种受精方式叫。
4、青蛙的发育——**发育：过程经过了四个时期，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异，这种发育方式叫。
5、小结：除青蛙外等也属于两栖动物，它们的生殖和发育的共同特征是。
学习任务二： 通过资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
完成p16资料分析。
三、归纳总结。（从外部形态、运动方式、生活环境、呼吸器官等方面比较蝌蚪和成蛙）
四、诊断评价。
1、在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（ ）
a.鳃、肺 b.鳃、** c.肺、** d.鳃、肺和**。
2、蛙鸣的生物学意义是（ ）
a、歌唱春天 b、招引昆虫 c、招引异性青蛙 d、吓退天敌。
3、蝌蚪发育的先后顺序是。
受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙。
abcd. ①
4、下列叙述正确的是。
a. 蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物。
b. 青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精。
c. 青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期。
d. 两栖动物是由水生向陆生过渡的类群。
5、青蛙生殖和发育的特点是。
a. 雌雄同体、体外受精、**发育 b. 雌雄同体、体内受精、**发育。
c. 雌雄异体、体外受精、**发育 d. 雌雄异体、体内受精、**发育。
6、青蛙的生殖和发育是在。
a. 水中和陆地进行 b. 水中进行 c. 陆地进行 d. 母体中进行。
7、仰韶文化时期，有不少蛙纹彩陶图案。据专家研究，彩陶上的蛙纹图案源于古代的青蛙。人们崇拜青蛙的原因可能是。
a. 青蛙是水陆两栖动物b. 青蛙是庄稼的保护神。
c. 青蛙生殖能力强d. 青蛙是**发育过程。
8、小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的。
a. 温暖多雨 b. 常年寒冷 c. 炎热干旱 d. 工业化城市。
五、必记知识。
1、青蛙在春末夏初繁殖，它的生殖和发育主要是在水中完成的。青蛙繁殖时，雄蛙用鸣声招引雌蛙，然后雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，两者在水中完成体外受精。受精卵发育成内外部形态都像鱼，有尾用鳃呼吸只能生活在水中的蝌蚪，然后蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐消失，形成肺，发育成幼蛙，幼蛙再发育成陆地生活的成蛙，成蛙用肺和**辅助呼吸，是**发育。
2、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过**发育才能上陆地生活。现在水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。
六、反思。
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